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对电子电工教学的现实性体验和思考

作者：杨木荣
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2016-05-15
出处：《教育研究》 2016年第5期
机构：〔摘要〕传统的电子电工教学，注重知识的传授，忽略能力的培养，注重前人已有的成果，忽略创新性思维的培养。如何在教学实践中，理论和实践相互融合，采用有效的教学手段，来培养学生的实际操作能力、创新能力，这是本文着重探讨的问题。

简介：
标签：〔〕电子电工课堂教学理论实践创新

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