简介：摘要：教育信息化建设的持续深化逐渐向学前教育领域延展，网络学习空间的应用与普及在幼儿园信息化发展过程中正被积极推行，其中幼儿教师建设与应用科学合理的网络空间的具体措施十分重要。现如今由政府以及相关部门牵头构建的网络学习空间服务设施正在逐步完善，但在幼儿园范围内，教师网络空间建设与应用过程中仍存在诸多问题。本文即分析“互联网+”背景下网络学习空间的概念与作用，分析幼儿园教师网络空间建设的现状不足，继而结合区域推进的实际需要提出相应对策，以盼为幼儿教师提升空间创建能力、优化空间建设实效建言献策。
基于网络学习空间的幼儿教师空间建设与应用初探
