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小学数学单元整体教学实践研究

作者：涂利杰林茂媚
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-04-17
出处：《中小学教育》 2023年第2期
机构：沙城一小 325025

简介：摘要：就当前的素质化教育进程来看，针对学生进行单元整体教学也是非常重要的教学策略，不仅可以让学生将零散的数学知识点整合起来，同时也能帮助学生将自己的知识体系构建完整。因此，在新课改正确的教育背景下，针对小学生进行数学学科的教学，教师不仅需要对学生进行基础知识的教授，同时也要分析整个单元整体教学内容之间的关联，并为学生进行相关问题和知识的归纳总结，由此逐渐建立起系统化的知识体系，为学生拥有更好的学习效果和质量奠定坚实的基础。
标签：小学数学单元整体教学实践研究

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试论小学数学单元整体教学体系架构与实施

作者：涂利杰林茂媚
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-07-02
出处：《中小学教育》 2020年第5期
机构：温州市经开区沙城镇第一小学浙江温州 325025

简介：摘要 : 单元整体教学体系 , 是对教学思路的一种创新 , 是采用整合的方法对某一单元的知识点进行汇总和整理，并以此为基础建立起来的一套完善的知识教学体系，它具有系统性、整体性和高效性等特点。单元整体教学的构架与实施，对小学生明确单元目的、建构知识体系、拓展数学思维、提高数学课堂教学的有效性起到推动作用。
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