简介：摘要:英语写作在初中英语教学中占相当重要的位置。本文以连接词的定义及其意义为理论基础,结合实践教学对初中英语写作中连接词的作用及其使用时存在的问题进行探讨,得出一些关于写作教学的教学启示。
简介：摘要：当前，在中职数学教学中，学生的学习目标不明确，学习方法不科学，学习习惯不养成，学习自信心不足等问题已十分突出。在课堂学习过程中，很多学生仅仅是被动地接受老师所传授的知识，对数学的学习没有很高的兴趣，对数学的学习也没有太多的关注，这对学生的数学核心素养的形成产生了很大的不利影响。为此，教师应转变当前中职数学教学状况，激发学生的积极性，从而提高教学质量与效率。积极心理学认为，学生才是学习的主体，在教学过程中，教师仅仅是起到了一种引导的作用。通过引导学生积极地参与到数学学习中，培养学生解决实际问题的能力。所以，将积极心理理论应用于中职数学教学中是值得探讨的课题。
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