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  • 简介:摘要:板书的过程中也是展现个性美的过程。语文教师能写一手好字对学生更具榜样性。板书是教学内容与学生之间的纽带,能充分协调了教师的主导和学生主体的作用。

  • 标签: 板书 人文资源 个性美 协调作用