简介：摘要：新课改对于高中数学而言，是新的机遇和挑战，新课程教学目标是培养和发展学生学科核心素养，拓宽教学范围和增强教学成效，为此创新数学教学方法是完成实现教学目标的重要手段。高中数学课堂中有效提问教学，利于优化课堂激发学习能动力。本文将从新课改下高中数学课堂出发，探索数学课堂中提问教学的有效策略，提升数学教学质量。

简介：摘要 数学是最能锻炼学生理性思维的学科，随着新课改的不断深入，为了让学生能够实现自我发展，适应社会，核心素养的培育成为了数学教育的重点，本文以“等比数列前项和”为例，分析基于数学核心素养的“等比数列前项和”的教学。

简介：摘要：建筑工程进度管理是一项复杂细致的工作内容，一般根据工程项目各环节的进度和实际落实情况进行信息数据收集和分析，对建筑项目中的不同环节进行严格管控，根据资金的投入以及资源的使用状况进行准确分析，才能根据工程进度进行适当调整，有利于对资源进行使用，避免建筑工程中出现工期和资金超出期限和预算，最关键的是建筑项目出现巨大安全风险。要想彻底解决这些问题，就要强化领导层对工程项目不同环节的管理，通过一些重要的决策，提升相关部门之间的协作效率，真正提升建筑工程管理中的进度管理效率。

简介：摘要 概率以及离散型随机变量的相关内容是学生体验数学实用性的重要载体，也是渗透数学核心素养的重要教学案例，其中二项分布是应用最为广泛的离散型随机变量概率模型。本文以《二项分布》为例，从“教材分析，学生学情，教学目标，教学方法，教学过程，教学反思”等六个层面阐述基于培养学生核心素养的课堂教学设计。

简介：摘要:我国的科技信息技术在不断的发展,其中多媒体教学被广泛应用到了小学课堂,信息化教学已经给成为必不可挡的趋势。教师应当根据这一现实情况,将小学美术教育与信息技术有机结合,以此实现美术教学的现代化。本文就信息技术下小学美术教学的有效展开进行分析。

简介：【摘 要】小学生处于人生发展过程中的重要阶段，有着强烈的好奇心及想象力。色彩教学能有效激发学生对学习的兴趣，从而提升学生的观察能力、感知能力以及对事物的审美能力，对小学生的成长有着十分重要的意义。本文在总结小学美术色彩教学的相关理论基础上，分析了小学色彩教学的发展趋势，指出其中存在的不足，并提出了相应的解决办法，以期抛砖引玉。

简介：摘要目的探讨长链非编码RNA(lncRNA)X染色体失活特异转录本(XIST)对胰腺癌PANC1细胞增殖和迁移能力的影响，明确lncRNA XIST与miR-101/zeste基因增强子同源物2(EZH2)的靶向关系。方法收集2010年7月至2018年9月间浙江省嘉兴市第一医院行手术切除并经病理学确诊的90例胰腺癌及其对应的癌旁正常组织；选取PANC1细胞将其分为sh-XIST组、sh-control组、miR-control组和miR-101组。采用荧光定量PCR法检测胰腺癌组织和各组PANC1细胞lncRNA XIST、miR-101的表达，分析lncRNA XIST和miR-101的表达与肿瘤临床病理参数的关系。采用CCK-8法和Transwell小室检测各组PANC1细胞的增殖和迁移能力，蛋白质免疫印迹法检测各组PANC1细胞的EZH2表达水平。将各组PANC1细胞以3×106个/100 μl密度分别接种于Balb/c裸鼠，检测种植瘤体积。采用生物信息学和双荧光素酶报告基因分析lncRNA XIST与miR-101及其下游靶基因EZH2的关系。结果与癌旁组织比，胰腺癌组织lncRNA XIST表达量显著上调(2.89±0.42比1.12±0.22，P<0.05)，miR-101水平显著下调(0.32±0.12比1.25±0.22)，差异均有统计学意义(P值均<0.05)。胰腺癌的分化程度越高、TNM分期越高、淋巴结转移的癌组织lncRNA XIST水平显著升高，miR-101水平显著降低。sh-XIST组PANC1细胞lncRNA XIST表达水平较sh-control组显著下调(0.34±0.18比1.21±0.27)，miR-101组PANC1细胞miR-101表达水平较miR-control组显著上调(2.94±0.31比1.54±0.29)，差异均有统计学意义(P值均<0.05)。培养72 h的sh-control组、sh-XIST组、miR-control组和miR-101组450 nm处吸光度值(A450值)分别为1.98±0.24、1.21±0.20、1.87±0.21、1.11±0.17，穿膜细胞数分别为(74.25±6.79)、(29.11±5.17)、(61.27±5.19)、(20.47±4.58)个细胞/200倍视野，sh-XIST组较sh-control组、miR-101组较miR-control组细胞增殖活力和迁移能力均显著下降，种植瘤生长明显缓慢，差异均有统计学意义(P值均<0.05)。结论lncRNA XIST可靶向结合miR-101/EZH2调节胰腺癌PANC1细胞的增殖和迁移能力，促进胰腺癌的发生和发展。

简介：摘 要 : 变电检修现场的危险点指的是施工期间存在的危险因素，在变电检修过程中，应在全面分析危险点的基础上，再根据具体状况，提出具有针对性的安全控制策略，这样方能保证变电检修工作的顺利、有序开展。变电检修工作本身就存在着一定的危险性，倘若作业人员操作不当，也有可能给电力系统的运行埋下安全隐患，从而危及作业人员的生命财产安全。因此，做好变电检修现场危险点的分析，并采取合理的安全控制策略就显得尤为重要。

简介：摘要变电工程目前已经成为普遍建设的工程之一，其建设质量直接决定着整个变电站的运行质量。基于此，本文将首先介绍35kV及以上变电工程管理的价值，其次，分析35kV及以上变电工程管理现状，最后，研究35kV及以上变电工程管理途径，其中主要包括35kV及以上变电工程安全管理、施工图纸审查等方面。

简介：随着全国艺术院校的扩张，各普通高中纷纷扩大了艺术班的规模，走“艺术特色”成了普通高中特别是非重点普通高中向高等院校输送新生的重要渠道之一。面对这些新的变化，普高艺术班数学教学受到了更多的关注，对于普高艺术班数学教学的研究也呈现出不同的特点。本文根据教学有效性的有关理论，结合新课标和普高艺术班数学教学的特点，对艺术班数学教学目标定位、艺术班课堂教学模式、艺术因素的促进作用以及如何进行恰当评价等方面进行了研究，并提出了若干具体对策与思考。

简介：摘要院随着知识经济时代的到来，经济环境的变化越来越快，竞争也变得更加激烈。企业为了能够提高自身的竞争力，开始在企业资源规划中导入知识管理平台。企业要想取得差异化的优势，单单靠资源规划已经不能够实现了。本文针对知识管理平台进行了论述，指出了企业取得竞争优势的方法。

简介：摘要考试是检测学生知识掌握情况，批改试卷是了解学生知识掌握情况，讲评试卷则是知识查漏补缺的重要手段。试卷讲评质量的高低直接影响着学生的学业成绩和教师的教学质量。目前高中数学的试卷分析，主要是以老师个人讲解的方式为主，但是取得的效果并不尽人意，从而有了学生不懂就让他们多练，老师多讲的怪圈，以达到熟能生巧的效果，这势必会加重学生的学习负担。针对这一问题，自己在这几年的教学实践中，对高中数学试卷如何讲评作了一些探索，认为一定要突出学生的主体地位，突出老师的引导和解惑作用，实际也取得了较好的实效。

简介：摘要目前高中大部分学生存在学习被动，缺乏发现问题、提出问题的能力。爱因斯坦说过“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要”，学生问题提出的能力在一定程度上就是创新能力的前提和基础，因此，探讨培养学生问题提出能力的方法和途径显得十分必要而且紧迫。本文从实践出发，立足于高中数学课堂教学，分析了制约学生提出问题的因素，就培养学生提出问题能力的策略和方法展开论述。

简介：

简介：摘要35kV及以下用户变电站的管理工作大都由客户自行负责，其保护配置和保护整定会刻板地按照电网系统的内容开展，没有考虑到实际状况，很容易引发故障。基于此，本文将35kV及以下用户变作为研究对象，对其保护配置及保护配合进行分析，首先指出了用户变保护的重要性，并将某地区的用户变为例，阐述了具体的用户变保护配置及保护配合策略。

简介：摘要随着社会的不断发展，我国电力设备朝着容量更大、电压更高的方向发展。对于这些大容量、高电压的电力设备而言，一旦出现事故将会严重影响到人们的生产和生活用电。变电检修是排除变电设备故障、提高设备使用效能、延长设备使用周期、保障变电站正常工作的重要措施。基于此，本文主要对电力系统变电一次设备状态检修技术进行了探讨，以供相关人士参考。

简介：摘要虽然电网改造后，供用电管理质量提升，但依然存在较多的问题，影响到人们对供电的满意度。因此，应重视当下供用电管理质量问题，实施解决问题的举措，优化供用电管理。

简介：做实业、玩动漫，稳健中仍带着冲劲的中南控股集团掌门人——年过六旬的吴建荣，带领他的新老干将在过去的一年交上了一份满意的成绩单，2016全年销售额实现了新的突破和跨越。面对不可控因素依然较多的2017年，吴建荣高屋建瓴，思路清晰，列出了他在新一年的行动清单。

简介：本文通过对国家肝癌科学中心空调通风系统的实际工程介绍，阐述了项目中冷热源、空调通风系统的选择以及SPF动物饲养房设计过程中的工艺要求和设计原则，通过对地源热泵系统和溶液调湿新风系统的结合运用，达到空调系统节能运行的目的，为类似医学科研中心工程设计提供参考。

简介：当我来到这个世界,从蹒跚学步到茁壮成长,从蒙昧无知到知书达理,我感恩父母的养育深情,感恩老师的谆谆教诲;当我走出家门,放眼花红草绿,莺飞燕舞,我感恩大地的博大宽广,大自然的无限美好;当我走上工作岗位,一个个计划得以实现,一个个梦想变成现实,我感恩领导朋友的关心支持,感恩社会的包容和谐。