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《猴子种果树》（第一课时）教学设计

作者：沙彩虹;葛玲玲
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-07-17
出处：《七彩语文(教师论坛)》 2015年第7期

简介：一、扣题质疑,激趣启迪,引发期待1.看课文插图,引出课题。你们的热情引来了一只小猴子,这只小猴子想干什么？（板书：猴子种果树）边板书边讲解：＂种＂是多音字,还有读音＂zhǒng＂,种子的种,在这里读＂种＂（zhòng）。
标签：第一课边板激趣阅读障碍阅读期待小猴

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