简介：摘要：随着教育事业的不断发展，更多家庭也越来越重视幼儿的兴趣教育，音乐教育也得到越来越多人的重视。2002年七月，教育部为全面贯彻国家的教育方针，加强学校艺术教育工作颁布了《学校艺术教育工作规程》，由此可见音乐教育的重要性，五线谱认知是音乐启蒙的基础。想要打开音乐这扇门，就要用五线谱这把钥匙。因为五线谱的复杂性和抽象性，所以五线谱认知和学习过程以及结果往往都不太理想。因此，在五线谱认知过程中教师应该研究如何引导幼儿进行学习，如何根据幼儿情况展开活动，不断地改进自己的教学方法，通过幼儿的实际学习情况，开展更好的五线谱认知活动。让幼儿轻松的学习五线谱，培养幼儿的音乐感受力，提升幼儿的音乐素养。
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