简介:【摘要】营养健康食堂建设的出现是健康中国发展阶段的必然。本文从营养素养的提升、营养平衡膳食的基础服务以及以点带面的影响等
简介:摘要:目的:探讨与分析女性不孕症患者中ANA谱免疫荧光核型与不孕不育六项的关系。方法:选择2020年5月- 2023年5月在乌鲁木齐市第一人民医院妇科门诊及新疆医科大学生殖助孕中心就诊并确诊的原发性不孕症患者50例作为不孕组,同期选择在上述医院体检的正常妊娠妇女50例作为对照组。采集所有人群的血液样本,进行抗核抗体谱免疫荧光核型及不孕不育项目分析。结果:不孕组的抗核抗体阳性率为10.0%,显著高于对照组的0(P<0.05)。不孕组中的抗核抗体滴度主要为1∶320,对照组中为阴性,两组对比也有明显差异(P<0.05)。不孕组中的抗核抗体核型主要为颗粒型、核仁型与均质型,对照组无阳性,两组对比有明显差异(P<0.05)。不孕组的抗子宫内膜抗体、抗卵巢抗体、抗精子抗体、抗心磷脂抗体、抗卵细胞透明带抗体、抗HCG抗体等阳性率分别为6.0%、6.0%、18.0%、26.0%、8.0%、10.0%,都高于对照组的2.0%、2.0%、0.0%、0.0%、4.0%、4.0%(抗精子抗体、抗心磷脂抗体P<0.05)。结论:女性原发性不孕症患者多伴随有抗核抗体阳性,核型主要为细胞颗粒型、核均质型及核仁型,同时伴有抗心磷脂抗体和抗精子抗体的显著升高。
简介:摘要目的 探讨研究优化门诊护理干预在临床的应用价值,并深入分析将其应用在预防静脉采血患者晕针、晕血护理工作中,验证其有效性。方法 文章研究时限定为2015年12月到2022年12月,共有研究对象38人,均为我院门诊行静脉采血病例,结合病例信息随机分组,比对两组患者采血依从率、心理状态、护理满意度情况。结果 由研究结果数据方面上可见,观察组在采血依从率、心理状态、护理满意度情况统计中,各项指标均远优于对照组,组间数据达到P小于0.05,存在对比性。结论 对门诊静脉采血患者给予优化门诊护理干预,可最大程度降低患者晕针、晕血风险,提升采血依从率,患者反响较好,建议推广应用。
简介:摘要目的 探讨研究优化门诊护理干预在临床的应用价值,并深入分析将其应用在预防静脉采血患者晕针、晕血护理工作中,验证其有效性。方法 文章研究时限定为2015年12月到2022年12月,共有研究对象38人,均为我院门诊行静脉采血病例,结合病例信息随机分组,比对两组患者采血依从率、心理状态、护理满意度情况。结果 由研究结果数据方面上可见,观察组在采血依从率、心理状态、护理满意度情况统计中,各项指标均远优于对照组,组间数据达到P小于0.05,存在对比性。结论 对门诊静脉采血患者给予优化门诊护理干预,可最大程度降低患者晕针、晕血风险,提升采血依从率,患者反响较好,建议推广应用。
简介:【摘要】写作这一部分一直都是学生和教师共同的难点,但是这一部分在高考语文当中又占有很大的比例,因此,需要教师和学生一起来面对并解决这一困难。对于高中学生来说,议论文是高考作文当中最常见的作文类型,同时也是学生们最容易写的作文类型,虽然学生们在写作的过程中也会学习到多种写作方式,但是议论文是学生们最容易写的也是最能表达观点,在高考写作当中最节省时间的一种方式。这种方式最适合高中学生的学习,也正是由于议论文写作的方式简单,所以在高考当中会有很多学生使用,但是要想在考试当中拿高分,就需要教师和学生的共同努力了。
简介:摘要:城市现代化建设进程不断加快,大量农村闲置人员前往城市务工,导致大量的留守儿童问题出现。而在现代化教育背景下,留守儿童问题愈加严峻,由于父母长期不在孩子身边,导致儿童成长受到严重影响。为了可以改善这一问题, 可以依托乡村学校少年宫活动,树立正确的教育观,提高对留守儿童行为习惯的关注和重视,并建立完善的规章制度来约束儿童行为习惯,以便于养成良好的行为习惯,为后续学习和发展奠定基础。
简介:摘要:暖通安装工程包括了采暖、通风以及采光的部分,对人们的生活有着很大的影响,人们的居住舒适度怎样,很大一部分由暖通安装工程的技术与质量决定的,暖通安装工程的施工问题是不可忽视的,必须引起有关部门的高度重视。
简介:摘要目的观察硝苯地平联合依那普利治疗老年冠心病合并高血压的临床效果。方法选择2013年3月~2013年9月我院心内科收治的老年冠心病合并高血压患者120例为临床研究对象,随机分为观察组(硝苯地平联合依那普利组)和对照组(常规治疗组)两组,每组60例。治疗后观察两组疗效。结果观察组患者缺血事件发生率明显低于对照组,两组对比,差异明显,P<0.05,具有统计学意义。观察组治疗后的收缩压和舒张压较治疗前都有了明显变化,跟对照组对比差异明显,P<0.05,具有统计学意义。观察组治疗后的总有效率明显高于对照组,具有统计学意义(P<0.05)。结论在治疗老年冠心病合并高血压方面,硝苯地平联合依那普利治疗的效果确切,值得临床推广使用。