简介：摘要：随着科学技术的发展，国民经济水平有所提升，人们的物质和精神生活水平都有了极大的提高，这就需要有足够的、多样化的高质量食物来满足不同人群的生存需求及发展需求。因此，食品检验工作近年来迅速发展，为保障和改善食品品质提供了技术支撑。食品检验包括理化、添加剂、重金属、农药残留及微生物等。近几年人们尤其关注微生物检测。微生物污染是食品风险监控项目中的一部分，若想切实提高食品微生物检验质量，则需要探索更为有效的微生物样品的质量控制方法。
简介：摘要：随着新课改的不断推进，在高中生物教学过程中应用激励政策，有助于 构建良好的师生关系，充分发挥学生的能动性，增强生物教学质量。基于此，本文首先阐述了高中生物教学工作中存在的问题，其次论述了激励策略的作用，最后探讨了在高中生物课堂教学中应用激励式教育的具体策略，以供参考。
简介：摘要：在高中生物教学过程中，教师必须要结合学生实际情况，围绕核心素养培养目标，不断改善和优化教学培养策略，调动学生兴趣，让学生能够更加自由积极地开展探索学习，进而使其综合素质获得培养。这也使得核心素养下，教学策略的选择成为当前高中教师必须高度重视的问题。
浅析食品微生物检验样品的采集和制备
激励策略在高中生物教学中的应用研究
高中生物学科核心素养的教学培养策略探思
