简介：摘要中学化学教学过程中，笔者经常会遇到一些容易混淆的概念，这些概念“形近意异”，在教学中必须引起我们高度的重视，下面现就几组概念谈一谈它们的辨析，供同行参考。因此，我们在平时的学习过程中对课本上的定义或概念的叙述要逐字逐句的去理解、推敲，不能马虎了事，一知半解，要用心去体会它们的内涵。
中学化学常见的“形近意异”的概念辨析
