简介：

简介：摘要随着农村人口出生率的下降、外来务工人员随迁子女进城上学以及前几年“撤点并校”政策的实施,一些偏远地区的农村适龄儿童数量不断减少,教育方式逐渐转变为小规模教育，因此如何实现农村小规模学校又好又快发展已成为基础教育的重中之重。通过几年时间的探索与实践，我们发现立足微小型学校的特点，从理念突破入手，创新学校管理模式，持续转变教育方式，走自我发展的特色之路，就能取得“上档次”的成果，就能实现小而美、小而优、小而特的办学目标，从而有力促进县域内教育均衡。

简介：作为熟语的一部分,惯用语在汉语词汇系统中占有非常重要的位置。学术界对惯用语的句法功能、语音形式、包含的文化因素以及发展演变等问题关注比较少,特别是对惯用语文化内涵的研究目前比较薄弱。文章对惯用语的特征及文化内涵做了一定的探讨,这种探讨对中学语文教学具有重要意义。

简介：在对思想政治教育沟通的内涵、特征进行探讨的基础上,从个体和社会两个角度对思想政治教育沟通的功能进行了简要分析,指出思想政治教育沟通是指通过教育者与受教育者双方的对话与理解,以实现观念和规范的生成、迁移、内化与外化,从而不断实现境界提升的教育活动;思想政治教育沟通具有平等性、情感性、理解性、创造性、开放性等特征;思想政治教育沟通的个体功能主要表现为心理调适功能、潜力开发功能和人格塑造功能,社会功能主要有传承发展功能、疏导协调功能和社会整合功能.

简介：摘要：习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表的讲话中作出了关于新时代好青年的重要论述，说明新时代好青年的基本内涵包括有理想、能吃苦、肯奋斗、有担当，这些精神内涵不仅是对新时代青年的殷切期望，也是指引他们成才的方法。本文在此基础上提出新时代好青年的培养路径。

简介：

简介：

简介：摘要：由于人类社会早已步入了知识经济时期，并没有任何一项技能能够一直维持现状，因此，各行各业的人都在追求更新、变化，而在剧烈波动的科技变化形势下，每一个高素质的职业人才都必须具备良好的自主学习能力，可以随时针对自身的特点、实际需要制订学习方案，从而迅速调整知识结构，逐步学会新技能、新技术，顺应时代发展的需求。所以，在中职机械专业课程上，教师应积极训练学生课堂上的独立思考能力，突出课堂上学生的主导地位，帮助学生提高实践能力，激发学习兴趣，有效地提高学习效率，从而逐渐改善学生的学习情况，为学生的长期发展打下基础。

简介：摘要:现在社会上对一线技能人才的需求量越来越大。为此中职学校要做好教学改革工作，立足于新时期社会上对人才的需求，更合理的开展教学工作，让学生习得实用的知识和技术，顺利毕业，适应工作岗位的需求。文章针对中职学校基础教学进行探讨，以提升机械基础教学的质量。

简介：摘要：在中职院校中进行智慧课堂的构建，主要是通过互联网开展作业设计教学，游戏式教学，微课教学，达到提高课堂教学质量的效果。基于此，本文就“互联网+”背景下中职院校智慧课堂教学模式构建展开分析。

简介：摘要中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分，担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务，是我国经济社会发展的重要基础。它为社会输出初、中级技术人员及技术工人，在整个教育体系中处于十分重要的位置。国家对技能型人才的需求量逐年增加，中职院校的教育越来越受到国家以及社会各界的重视。现如今，中职学校的职能除了是向社会输送技能型人才，还被视为稳定社会，减少过多未成年人过早流入社会的基础环节。

简介：

简介：摘要：近年来，随着自媒体网络的蓬勃发展，一些在祖国建设中被严重忽视的社会现象，也渐渐暴露在大众眼前。在中国乡村越渐城镇化的趋势下，关于农村留守学生的心理教育，寄宿学校越演越烈的校园欺凌等种种畸形的现象，随着电视媒体的不断报道，而正式走进了公众视野。面对农村留守学生这一特殊的群体，学校又应该采取怎样的应对措施。本文是针对基于农村寄宿制中学校园欺凌现象的策略研究。

简介：摘要 : 新时代的互联网背景下 , 德育素质的培养有利于和谐社会的构建。尤其是中职学生正处在社会和非社会的边缘 , 他们的主观意念强烈 , 但是传统的说教教育方式已经明显无力适应当今中职德育教育课堂。因此 , 如何加强信息资源的收集和应用 , 对学生进行德育教育管理成为教师思考的关键性问题。本文从自身中职院校德育管理工作的经验出发 , 进行详细的分析和探讨。

简介：摘要：本研究先对职业学校思政教育工作的重要性以及培养学生文化自信能力的必要性进行了分析。其次，指出当前职业学校思政教育存在着传统文化教育缺失，现代化文化教育欠缺和学生文化自信培育途径单一。最后，提出强化传统文化教育，融入现代文化教育和创新文化自信的培育方法的策略和途径。通过本次研究论述，能够对职业学校思政教育工作起到有益借鉴与引导作用。

简介：辅导员职业化水平综合反映了辅导员制度建设的完善程度。改革开放30年以来我国的高校辅导员制度建设历程分为以下几个阶段：1978年到1989年的前职业化时期；1989年到2000年的职业化准备期；2000年至今并正在持续的职业化时期。30年来辅导员制度的主要经验有：对辅导员身份的明确界定为辅导员职业化奠定了基础；专职化建设的起步为辅导员制度建设做出了重要贡献；各高校在辅导员的制度建设方面的科研以及辅导员相关制度的试点为辅导员职业化建设提供了智力支持。主要不足在于辅导员职业化建设的速度较慢，辅导员职业化水平较低以及由此而引起的辅导员队伍不稳定等方面。

简介：

简介：

简介：摘要： 信息时代，电视媒体的时效性与互动性能均得到逐步地完善，电视媒体能够满足居民日益增长的物质文化需求。作为电视播控中心技术，承载了电视媒体的运行，肩负着电视节目的播放与外部沟通的重任。传统电视播控中心，在技术结构上比较繁琐，运行时需耗费大量的人力物力，甚至会有技术过时、机器规格不符等问题，无法满足电视播控的发展需求。为了满足电视播控的发展需求，应不断提高电视播控的技术水平，推动电视播控的健康发展。

简介：摘要：短波通信目前依然是不可替代的有效通信方式，其在灾区应急、航海远程通信、军事通信等领域有着广泛的应用。本文简要概述了短波通信的发展历程，并给出了存在的问题和未来发展方向的预测。