简介：摘要：目的 探讨全程陪伴式导乐对产妇分娩的影响。方法 将我院妇产科2019年1~12月间接收的140例产妇作为研究观察对象，根据护理方案的不同分为研究组与对照组，每组各70例。对照组采取常规护理，研究组在此基础上实施全程陪伴式导乐护理，对比两组产妇产后出血量、产后VAS评分、总产程、剖宫产率以及产后出血发生率。结果 研究组产后出血量、产后VAS评分均要低于对照组（P<0.05）。研究组总产程要短于对照组（P<0.05）。研究组产后出剖宫产率以及产后出血发生率均要低于对照组（P<0.05）。结论 对产妇实施全程陪伴式导乐护理可在一定程度上改善患者分娩结局。关键词：全程陪伴；导乐护理；分娩；

简介：摘要：随着教育方式多元化的发展，教师在教学中运用的教学方式逐渐丰富，为教师教学能力的增强奠定了基础。体验式教学作为实用性教学方式之一，给教师教学提供了极大的便利，提高了教师教学的效率，让教师更为多样化的教导学生，以此提高了学生学习的兴趣，发展了学生学习的主动力。道德与法治知识具有一定的枯燥性，影响了学生学习的兴趣，降低了学生学习的效率。因此，本文将从体验式教学的角度，阐述道德与法治教学的手段，以此帮助学生学习。

简介：摘要：新课程的日益完善，高考改革力度日益加强，对高中生的各科学习造成一定影响。随着高考招生政策的不断调整，高中教育和高考录取条件也有了明显改动，逐渐发生了很大变化。尤其是针对高中教育，不同学科的教学观念与方式受到很大影响。作为高中基础教育的重要学科之一，帮助每位高中生都能取得优异成绩。如果化学教师将分层式教学应用在日常课堂中，不仅保障课堂教学质量，还能达到预期的教学效果，对学生的化学能力提高具有重要意义。

简介：摘要：为满足愈来愈多的污泥干化需求及实现污水处理厂的余热回收利用，本文提出了一种可切换开闭式的双源热泵干化系统，当使用污水测蒸发器时，可使用污水（包括地表水）作为低温热源，并使用热泵技术从污水中回收或提取低温热能用于污泥干燥。污水包括市政管网中未经处理的主要污水，经污水处理厂处理的污水，地表水包括经过污水处理后的河流，湖泊，海水和再生水。当使用空气测蒸发器时，可提取空气中的热量来进行污泥干燥。该系统无论开式运行或者闭式运行都对余热进行了回收，更加节能，污泥干燥温度较低，污泥处理效果较好，能耗较低，可以充分发挥出热泵的优势，响应我国提出在2030年达到碳顶峰，2060年实现碳中和的目标，实现污水厂碳中和运行 。

简介：终身教育体系的构建,有赖于成人教育的作为,成人高等教育在终身教育体系构建中具有独特的功能,成人高等教育为人们接受高层次教育提供更多和机会.

简介：终身教育体系的构建,有赖于成人教育的作为,成人高等教育在终身教育体系构建中具有独特的功能,成人高等教育为人们接受高层次教育提供更多和机会.

简介：20世纪上半叶，杜威实用主义教育思想在中国的传播是近代中西文化交流中的一个亮点。为了更好地从异质文化中吸取更多的经验，推动本国文化更好地发展，文章试图从文化传播的角度重新认识这一史实．

简介：构建终身教育体系的关键是教育制度一体化,各种类型教育协调发展.成人高等教育作为终身教育的一个重要方面,实现其整体相关性和协调发展,对于建立完善的终身教育体系具有重要意义.实现这一目标,需要处理好成人高等教育内部发展之间的关系、成人高等教育与相关教育之间和成人高等教育与环境之间的关系.

简介：摘 要：现阶段，民族地区农村小学生缺乏集体主义精神的现象引起了社会各界的重视。在此背景下，新课改也强调小学学校要注重贯彻落实全面的德育，做好小学生的德育工作。集体主义是学生身在班集体之中不可或缺的一种精神思想，要求民族地区农村小学教师依托于有效的德育手段，有效开展集体主义教育，培养小学生良好的集体意识。

简介：区域经济在发展并形成自身经济特色时，需要高等教育与之配合，为之服务，形成一个与区域经济发展相适应的高等教育系统。本文从重庆普通高等教育发展与区域经济发展的互动影响的角度，探讨了普通高等教育发展与产业结构、就业结构的互动发展情况，有针对性地提出了优化重庆市普通高等教育层次，改善普通高等教育结构，促进普通高等教育与区域经济协调发展的策略。

简介：优秀传统文化是中华民族几千年的智慧结晶,是中华民族精神的载体。优秀传统文化包含了丰富的思想政治教育内容,其思想政治理念和思想政治教育方法对当前高校思政教学设计具有重要借鉴意义。由于高校的思政教学教学仍受制于单一的政治教育局限,思政教学内容与方式较为古板陈旧,从而导致高校思政课的教学收效甚微,达不到预期效果。而开发与利用传统文化资源,能够不断增强大学生思想政治教育的实效性,提高思政教学效率,因此,加强传统文化在高校思想政治教育中的开发与利用,探寻传统文化中的价值观与方法论在大学生思想政治教学中的应用路径,是目前大部分高校思想政治课程教学改革的重要方向。

简介：<正>(一)1992年,是我国高层次专门人才培养工作获得又一个发展大好机遇的一年。这一年,根据邓小平同志南巡重要谈话精神,党中央作出了加快改革和发展步伐的重大战略决策,党的十四大进一步作了完备部署和全面动员,开启了我国社会主义现代化建设的新时期。这种新形势也把我们学位工作与研究生教育的改革与发展推向新阶段。我们知道,当今世界,处在一个科技革命迅猛发展和国际经济竞争日趋激烈的时代。科学技术是第一生产力。振兴经济首先就要振兴科学技术,而科学