简介:在教学和实践中发现,C语言指针定义的信息量不足,难于解释指针使用的许多方面。本文大胆地剖析了已有的定义,从中找出问题所在,并试图加以改进。还结合实例给出了“拟构”概念,较好地说明了相关知识尤其是指针与数组的关系。
关于C语言指针定义的讨论