简介:摘要为了促进木雕文化和技艺的传承,服务地方经济发展,木雕设计与制作专业探索与实践“现代学徒制”人才培养模式,搭建了工学结合、校企合作的技能教学平台,以“工学结合、半工半读、实岗培养”教学模式构建课程体系和课程内容,推进双证融合,造就了一支专兼结合的教练型教学团队。
简介:摘要目的研究分析糖尿病酮症酸中毒患者的临床护理措施。方法此次研究的对象是选择2014年10月—2016年10月入住我院接受治疗的73例糖尿病酮症酸中毒患者,将其临床资料进行回顾性分析,研究中36例Ⅰ组均展开常规干预,同时37例Ⅱ组则展开护理干预,给予两组病例疗效及其临床满意指数客觀比较。结果36例Ⅰ组有效率72.22%(26/36),37例Ⅱ组是94.59%(35/37),差异有统计学意义(P<0.05);同时Ⅰ组满意度是75.00%(27/36),而Ⅱ组是97.30%(36/37),差异有统计学意义(P<0.05)。结论当糖尿病酮症酸中毒患者接受专业护理时,通过展开护理干预,可充分改善转归。
简介:【 摘 要】本文介绍了小电阻接地系统配电网零序保护在实践应用中优化配置,降低施工难度,减少投资。提高保护动作的可靠性,为不接地系统改为小电阻接地系统提供了技术路线。
简介:摘要目的探讨并研究综合护理管理对于急性心肌梗死患者生活质量的影响。方法此次研究的对象是选取2015年3月—2016年3月期间,在该院进行治疗的100例急性心肌梗死患者,将其临床资料进行回顾性分析,并按照就诊先后的顺序,平均分成研究组和参照组,每组50例患者。对两组患者均实施常规护理,研究组在此基础上再进行综合护理管理。护理结束后,统计并比较两组的护理效果,对两组患者及家属的护理满意度和患者躯体功能、精神紧张、饮食功能和睡眠评分进行对比。结果护理结束后,两组患者的生活质量均有所提高,但研究组患者的护理质量提高后明显优于参照组,其组间对比,差异有统计学意义(P<0.05);研究组的护理满意度为90%,参照组护理满意度为72%,研究组护理满意度远高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对急性心肌梗死患者实施综合护理管理,能够有效提高患者的生活质量,临床效果显著。
简介:摘要目的探讨长期卧床老年患者中实施全责康复护理管理方案的有效性。方法此次研究的对象是选择2015年11月—2017年3月间在该院接受住院治疗的135例长期卧床患者,将其临床资料进行回顾性分析,并随机分组常规组67例实施常规管理方案,干预组68例则实施全责康复护理管理方案,评定其生活能力以及满意度。结果常规组67例Barthel分数(37.92±4.12)分,干预组68例(56.58±5.26)分(P<0.05);常规组满意度是85.07%,干预组98.53%(P<0.05)。结论对于长时间卧床的患者,为提升其康复效果,需实施全责康复护理管理方案。