简介：摘要 : “说课”，即对课程教学方案及其依据进行分析性讲解或演说。其实质是一种教学实践研究行为，能判断教师运用思想和原理组织与驾驶课题教材教学的总体性决策思维水平、技能及能力。目前广泛用于教师的各种专业水平与技能考核。本文以“根的结构”为例，以飨读者。
简介：
简介：摘要：环保意识是每一个社会公民必须具备的意识形态，养成良好的环保行为不是一朝一夕就能完成的，需要我们教育工作者长期不懈的努力，从小抓起。
浅谈生物学“说课”教学构想的建构实践
转变生物学习方式培养学生的学习能力
在生物教育中如何对中学生进行环保教育
初中生物教学中学生创新能力的培养
浅谈中学生物教育与学生创新能力的培养
初中生物实验教学的得与失——创新实验、改进方法、培养能力
