简介：摘要：通过某大型石化公司加氢裂化装置两个周期运行数据的对比分析，对实际生产过程中

简介：摘要：长庆石化分公司加氢裂化装置2006年投产，高换E3401ABC共计检修3次，其中2013年大检修E3401C送外检修，因检修厂家原因未按时完成检修任务，装置高换流程跨接直连后运行，E3401AB未检修；2016年大检修恢复安装E3401C,E3401AB外送兰石重装维修；2019年大检修期间对E3401AB整体更换。

简介：摘要：目的 探究子宫内膜癌患者术后护理中采取行为转变理论的干预模式的效果。方法 筛选本院开展手术治疗的72例子宫内膜癌患者，并将其随机划分为2组分别36例，选取时段2022年5月至2023年5月。对照组实行常规术后护理，观察组实行行为转变理论的干预模式。对比两组干预前后自我管理能力和护理满意度。结果 相较对照组，观察组干预后成人健康自我管理能力量表（AHSMSRS）得分存在显著上升（P＜0.05）。结论 子宫内膜癌术后护理中采取行为转变理论的干预模式，可明显提高自我管理能力。

简介：摘要：分析中国石油长庆石化公司120万吨/年加氢裂化装置重石脑油氮含量超标的原因。加氢裂化重石脑油的芳烃潜含量高，是连续重整的优质原料，连续重整装置催化剂对重石脑油氮含量比较敏感，需要从源头控制。该装置于2020年4月8号至4月15号进行E3403内漏检修及开工。一周后发现重石脑油氮含量超标，重石脑油氮质量指标远高于控制指标0.5mg/kg，重整装置被迫降量处理，严重影响了物量互供，造成了损失。通过一系列的分析研究排查，确定影响加氢裂化装置氮含量超标的原因为缓蚀剂注入量高造成。通过变更优化操作条件，最终实现重石脑油氮含量＜0.50 mg/kg，达到指标要求。2021年1月29日至2021年2月4日发现重石脑油氮含量再次超标，经过研究排查，确定原因为高压驱盐成膜剂注入量过高。通过减少成膜剂注入量，重石脑油氮含量合格。

简介： 摘要：“互联网＋”时代背景下小学语文，科学开展作业设计与作业布置可以顺利实现减负增效这一目标，确保小学语文课程满足新课标要求以及“双减”政策要求。

简介：摘要：伴随着时代的进步教育事业也迎来新的阶段，而在这样的形势下传统的教学方式已经不能满足需求，因此要加强教学的创新，提升教学质量与学习的学习兴趣。论述初中语文整体性阅读教学的必要性，以完善传统教学缺陷，发现内在整体教学规律，建构整体性阅读教学体系，着力构建完善的知识学习体系，有效促进语文阅读教学水平的提升。

简介：摘要：伴随着时代的进步教育事业也迎来新的阶段，而在这样的形势下传统的教学方式已经不能满足需求，因此要加强教学的创新，提升教学质量与学习的学习兴趣。论述初中语文整体性阅读教学的必要性，以完善传统教学缺陷，发现内在整体教学规律，建构整体性阅读教学体系，着力构建完善的知识学习体系，有效促进语文阅读教学水平的提升。

简介：摘要：高中化学作为是高中教学阶段至关重要的构成部分，也是备受教师、家长、学生们高度关注的学科。在我国新课程改革持续深入的今天，高中化学教学的目标从学生考试成绩转变为提高学生综合素质，所以，高中化学教师要采取措施、将德育和高中化学有机结合，提升高中化学教学效率，促进学生全面发展。因此，文章从德育与高中化学教学相结合的角度，分析了高中化学与德育有机结合的策略。

简介：

简介：摘要目的调查慢性气道疾病患者吸入治疗依从性现状，并探讨其影响因素。方法采用便利抽样法，选取中国医科大学附属第一医院门诊慢性气道疾病患者180例，采用一般资料调查表、吸入治疗依从性问卷、哮喘知识问卷、慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者健康素养问卷（COPD～Q）评测患者一般资料、吸入治疗依从性和疾病知识水平，采用哮喘控制测试（ACT）评分、慢性阻塞性肺疾病评估测试（CAT）评分评测其病情严重程度。采用方差分析与t检验对慢性气道疾病患者吸入治疗依从性进行单因素分析，采用多元线性回归进行多因素分析。结果哮喘患者依从性总分为（89.74 ± 7.27）分，COPD患者依从性总分为（86.80 ± 9.16）分，总体处于中等水平。哮喘患者吸入治疗依从性的影响因素有居住情况、吸入治疗时间、病程（均P<0.05）；COPD患者吸入治疗依从性的影响因素有就业情况、吸烟情况和疾病严重程度（均P<0.05）。结论门诊慢性气道疾病患者吸入治疗依从性处于中等水平，哮喘患者吸入治疗不依从的危险因素有独居和长病程。COPD患者吸入治疗不依从的危险因素有无职业、吸烟和病情严重。

简介：摘要目的探讨糖尿病视网膜病变患者积极心理资本与生命质量的相关性，为制订针对性的护理措施提高患者生命质量提供参考。方法采用便利抽样，选取2019年5—12月中国医科大学附属第一医院眼科和内分泌科住院的糖尿病视网膜病变患者226例。运用一般资料调查表、糖尿病视网膜病变患者积极心理资本问卷、视功能相关生命质量量表进行问卷调查。结果糖尿病视网膜病变患者积极心理资本得分为（72.08 ± 9.42）分；生命质量得分为（52.10 ± 18.22）分；积极心理资本与生命质量呈正相关（r值为0.571，P<0.01）。结论糖尿病视网膜病变患者积极心理资本与生命质量呈正相关，护理人员应采取措施提升患者积极心理资本水平，促进患者心理健康，提高生命质量。

简介：摘要对视力障碍定义、老年人视力障碍现状、相关影响因素及视力障碍管理控制模式进行综述，国际视力障碍标准包括WHO（1972年）、WHO（2003年）、美国3种标准，国内标准与WHO（1972年）标准一致；随着全球老龄化加剧，国际与国内的视力障碍形势严峻，降低视力障碍发生率刻不容缓；老年人视力障碍受到多种因素的影响；多种老年人视力障碍管理控制模式已经初见成效。本研究旨在为筛查视力障碍的高危人群，及时给予干预，降低老年人视力障碍发生率，提高其生命质量提供依据。

简介：摘要目的评价早期皮肤接触对产妇母乳喂养效果的影响。方法计算机检索Cochrane Library、Joanna Briggs Institute Library、PubMed、CINAHL、中国生物医学文献服务系统（CBM）、中国知网（CNKI）、万方数据库中有关早期皮肤接触对产妇母乳喂养效果的干预性研究。由2名研究者按照纳入和排除标准筛选文献、评价质量、提取资料，采用RevMan5.3软件进行Meta分析。结果共纳入10项原始研究，1 418对母婴。Meta分析结果显示早期皮肤接触能够提升首次母乳喂养效果（SMD=1.29，95%CI 0.81~1.76，P<0.001）、缩短首次母乳喂养开始时间（SMD=-1.91，95%CI-2.66~-1.15，P<0.001）、增加首次吸吮持续时间（SMD=10.77，95%CI 9.28~12.25，P<0.001）并提高6周纯母乳喂养率（RR=1.30，95%CI 1.02~1.65，P=0.04）。结论早期皮肤接触能提高产妇母乳喂养效果，可在产妇中推广应用。

简介：摘要目的评估辽宁省农村残疾老年人功能现状及辅具需求，为残疾老年人辅具配置及康复管理模式的构建提供依据。方法于2019—2020年选取辽宁省15个深度贫困地区农村残疾老年人929名，采用一般资料调查表、残疾情况调查表、残疾老年人适配辅助器具评估表进行功能现状及辅具需求评估。结果1级残疾（极重度残疾）占16.0%（149/929），2级残疾（重度残疾）占50.1%（465/929），3级残疾（中度残疾）占19.2%（178/929），4级残疾（轻度残疾）占14.7%（137/929）。残疾老年人主要在长距离步行、洗澡、如厕、排便控制、短距离步行、下蹲、转移方面存在困难，占残疾老年人的比例分别为89.8%（834/929）、84.9%（789/929）、82.6%（767/929）、79.9%（742/929）、76.6%（712/929）、76.1%（707/929）、60.5%（562/929）。且随着残疾等级严重程度的加重，存在洗澡、短距离步行、转移、购物、准备膳食困难的老年人占各自残疾等级老年人的比重越大，差异均有统计学意义（P<0.01）。残疾老年人对普通轮椅需求最大，其次是防压力性损伤床垫和四脚手杖，需求率分别为56.3%（523/929）、9.4%（87/929）、7.0%（65/929）。不同残疾等级老年人对普通轮椅、防压力性损伤床垫、四脚手杖、坐便椅、带坐便器轮椅、普通手杖需求差异均有统计学意义（P<0.01）。结论辽宁省农村残疾老年人以中重度残疾为主，主要为肢体残疾，在生活自理和日常生活活动方面存在较大障碍，对普通轮椅、防压力性损伤床垫、四脚手杖的需求高。未来应根据农村残疾老年人功能和辅具需求评估结果制订进一步的干预措施及构建康复管理模式，以满足残疾老年人护理及康复需求，提高其生命质量。

简介：摘要艾滋病多重症状的共存状态对患者造成了严重困扰，基于掌握症状现象概况前提下的症状管理便成为护理人员的责任。然而，目前国内外关于艾滋病人群症状评估工具的开发与使用尚未得到有效梳理与澄清。本文就相关领域的这一情况进行汇总、分析，旨在为今后相关研究提供参考与依据。

简介：摘要银屑病的发病率在全球呈逐年上升的趋势。随着对自我管理效能认识的加深，国内外关于银屑病患者自我管理效能的研究日益增多。本文对银屑病患者自我管理效能的相关概念、内容、影响因素以及干预措施进行综述，旨在为提高银屑病患者自我管理效能水平提供参考依据。

简介：摘要：中华优秀传统文化是世代中华民族思想的升华与凝结,有利于培养小学生的思想品德、人格品质。如今，学校在传承优秀传统文化的过程中，仍然存在对传统文化认识的缺失；学校各学科教师对传统文化教育融入德育的重视不够，以及教师的融入水平欠缺；教学模式较为单一、课程不够规范化诸多的不足之处。中华优秀传统文化在学校落地生根，体现育人价值，必须首先构建起中华优秀传统文化的课程体系，根据小学生的特点，从课程维度去寻找更多途径，让中华传统文化教育课程更加合理、规范和科学。

简介：摘要：中国传统文化历史悠久、种类繁多，对于提高学生的文化素养具有很好的促进作用。在高中语文学科的学习中，有很多可以了解中华传统文化的契机，例如文言文就是很好地让学生学习传统文化的渠道。但是由于诸多因素，高中语文教育对于文言文的教学依旧停留在表面，无法深入挖掘其背后博大精深的传统文化，这对于学生的学习极为不利。

简介：【摘要】随着时代的发展，国家对于学生的教育重视程度越来越多，初中生物也逐渐从被略微忽视的地位变成初中生不可或缺的科目。初中阶段，对于教师的要求是更高的，因为这时候的初中生，他们具有叛逆的心理。所以，这就要求教师能够充分带动学生积极性，正确引导学生学习生物，缓解由于年龄的增长，身体各方面开始转变的恐惧，也能够舒缓他们的心理压力。教师要以书本为纲，展开德育教学，切合落实教育部推出的新理念，帮助学生健康成长。本文以思考开展生活化视角下的初中生物德育教育模式的重要性以及探究开展生活化视角下的初中生物德育教育模式的方法和策略展开论述。

简介：摘要：语文教学具有综合性，阅读和写作是语文教学中必不可少的内容，可以显著提高学生的文字思维、理解与应用能力。在新课程背景下，高中语文教师应积极采用读写结合教学策略，将二者进行有机结合，让学生在提高自身阅读质量的同时，提升自己的写作能力，并将在阅读文字中学到的知识综合运用到个人写作中，从而达成学以致用教学目标，实现阅读与写作教学相互促进、共同提升。