简介：近年来，学术英语逐渐发展成为传播各科专业知识的媒介，其重要性日益凸显。然而，我国高校理工科学生研究者的学术英语水平却不甚令人满意，在学术论文的读写方面都存在很大的问题。本文选取理工科学生研究者的学术论文为研究对象，以语类结构分析为切入点，旨在调查高校理工科学生研究者学术英语语类能力的现状。关于学生研究者语类能力现状的结论可以更好的帮助教育者们“对症下药”，有针对性、目的性地提高高校学生的学术英语语类能力，同时提高学生研究者的学术素养。
高校理工科学生研究者学术英语语类能力现状调查
