简介：摘要：本研究旨在探讨28天计划家庭指导在孤独症儿童语言发展中的效果。通过对一组孤独症儿童及其家庭进行为期28天的指导，我们观察到了显著的语言改善。家庭指导采用多维度方法，结合言语治疗、家庭互动等因素，以促进孤独症儿童语言技能的全面发展。研究结果表明，家庭指导不仅在语言表达、沟通技能上有显著提升，还在社交互动和情感表达方面取得了积极成效。该研究为通过家庭指导改善孤独症儿童语言障碍提供了有益的实证支持，为今后的干预策略提供了有力的参考。
ASD有计划的28天家庭指导后生活自理效果研究
