简介:摘要:在高中地理教学中,比较法是十分常见的一种思维方式,能帮助学生系统地学习地理知识。高中地理知识涉及的范围较广,覆盖的知识面也较大,因此,应用比较法能让学生熟练地掌握理性知识,同时也能让他们生成感性认知。本文主要探讨了地理比较法在高中地理教学中的应用策略:同类比较法、概念比较法、图形比较法。
地理比较法在高中地理教学中的应用