简介：摘要：本文是笔者通过幼儿园美术活动调研中发现教师对幼儿美术评价缺乏目标、形式单一、有失平衡等的问题,通过对教学的观察和思考提出的几点意见和建议,帮助幼儿美术活动更好地发展。
浅谈对幼儿美术活动评价的思考
