简介：【摘要】：从国家发展的这一方面来说，教育是立国之本，其对社会以及国家的发展产生了 非常大的影响，从这一方面来说，教育在任何时期都是我国非常重要的一项任务。高校在我 国的教育体系中又占据着相当重要的位置，而教师作为教学过程中的主要引导者，其道德水 平的高低将会直接影响到学生们。在现阶段，高校教育往往重视对知识的教学，而忽视了对 教师们职业道德水平的提高，在这样的情况下，有关师德的问题就层出不穷，这对教师这一 职业的整体形象造成了巨大的不良影响。因此，本文将会对高校教师职业道德评价体系的内 容构建方法进行研究，以期能够为这一方面的工作提供更多的依据。
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