简介：摘要：高中的教育教学工作，由于其阶段的特殊性、学生的差异性等特点，教师在开展工作时，更应当讲究语言的艺术性、方法的适当性。这方面做的好，则各项工作可以顺利地开展，师生共建和谐的班级；做的不好，则学生会对教师的教育行为产生抵触，进而抵触教师的课堂教学。实践证明：宽容教育，不失为一种针对高中生特点的，重要而有效的方法.
简介：摘要：随着现代社会的发展，传统的死记硬背的教学模式，已不能满足现代教育的发展，核心素养理念慢慢在教育界受到了人们的重视，在教学实践中慢慢得到了人们的认可。在高中物理教学实践中，老师也慢慢开始重视核心素养这四个字，因为培养核心素养有利于让学生学会自己运用学到的知识，锻炼学生面对问题自己独立学习的技能，独立思考的能力等，本文则研究的是高中物理教学实践中落实核心素养教育目标的方法解析。
高中教育教学宽容教育实践运用
高中物理教学实践中落实核心素养教育目标的方法解析
