简介:摘要:深度学习是在理解的基础上,将已有的知识迁移到新的情境中,并作出决策和解决问题的学习;翻转课堂是颠倒的课堂,学生课下学新知,课上进行内化,能够有效的实现学生在理解基础上进行学习。深度学习和翻转课堂具有统一性,高校教学要以实现深度学习为目标,以翻转课堂为模式,实现学生有效学习,提升其解决问题的能力。
简介:摘要:随着我国电网规模的不断扩大,输送容量、输送电压等级也不断提高,电网事故而造成的经济损失也越来越大。架空输电线路工作环境恶劣,尤其是在皖南山区,在寒冷环境下容易发生结冰而发生大范围线路舞动现象,对架空输电线路造成严重损耗。根据相关研究,输电线路微风振动和导线覆冰、舞动是导致架空输电线路发生振动损伤的主要的危害形式。因此,建立输电线路在线监测对于保障电网的安全稳定运行至关重要。目前,风灾和舞动检测灾害包括基于DOFS的风灾监测、基于相位灵敏度的瑞利散射技术等。例如,通过调整光缆信号的空间分布极化状态,对galop频率和负摆动进行定量监测,但采用多点测量很难实现,监测范围有限,容易引起判断错误;通过OPGW的振动频率结合卡门旋涡公式计算线路风距,进行线路检测和台风预警,但监控过程易受环境的影响,抗电磁干扰能力较弱,使得监控精度和监控效果存在一定的偏差。本文主要分析输电线路在线监测系统的设计与实现。
简介:摘 要:近几年来,随着我国新课改政策的实行以及社会时代背景的不断变化,传统的教育方式已经无法满足我们现在的教育教学需求,进而使得教师在教学的时候开始结合实际进行创新。在初中的学习过程中,英语学习是非常重要的,它对于学生的整个英语学习生涯来讲具有承上启下的作用。因此在许多教师进行教学的过程中,会采用到分层教学的教育方式。本文的主要内容就是分析教师在初中英语阅读教学中,如何有效的应用分层教学法。