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  • 简介:作为计算机网络的核心信息表征方式,超媒体在赋予网络学习巨大潜在优势的同时也带来了一些新的问题。本文分析了超媒体信息表征方式及其对网络学习的影响,阐述了选择和设计网络学习方式的原则;综述了网络学习的主要认知活动及常见问题。并探讨了在组织实施网络学习的过程中,如何通过有效地提取信息和荻取知识的策略.趋利避害。提高网络学习的效果。

  • 标签: 超媒体信息表征 网络学习 学习环境 主体地位 学习目标 学习策略