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学生自主选科制度下的教师影响因素探讨

作者：范静
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-04-14
出处：《教学与研究》 2020年第35期
机构：深圳第二外国语学校 518110

简介：摘要：本文通过对某所学校高一学生的两次选科数据进行分析，旨在探讨教师的影响因素多大，如何让教师科学、合理地帮助学生完成这一重大选择。
标签：模拟数据对比教师影响因素

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