简介：随着科学技术的进步,现代教育将互联网与移动设备引入课堂教学,移动学习应运而生,这不仅打破了传统口授课堂的教育方式,也为学生提供了更广阔的学习空间,在移动学习环境下,师生可以通过移动设备交流学习方法与心得体会,打破传统教学时间和空间的限制。因此,高职院校开设数学建模课程应该适应时代发展需求,有效利用移动学习环境,全面探索数学建模内容体系的构建方法,提高教学质量。文章针对高职院校数学建模教学特点,有效结合移动学习环境,对高职院校建模内容体系的构建提出了几点建议,希望对学校有实质性的帮助,全面提升学生数学建模能力。
简介：随着信息技术的发展和智能设备的普及,移动学习越来越受到大众的喜爱,这种学习方式可以随时随地获取大量信息,给学习生活带来很大的便利。在移动学习环境下,高职院校应紧跟时代前进的步伐,改变以往教学策略,将数学建模教学纳入教学计划,全面提升学生的数学素养、创新思维和综合素质,为社会输送更多技能型人才迈出了坚实的第一步。
移动学习环境下高职数学建模内容体系的构建
移动学习环境下高职数学建模教学存在的问题及对策
