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  • 简介:摘要教师要让学生亲历知识的发生发展过程,尽量培养学生主体意识,问题让学生自己去揭示,方法让学生自己去探索,规律让学生自己去发现,知识让学生自己去获得,实践中培养能力。

  • 标签: 成功 体验 激活思维 获得方法 培养能力