简介：摘要：近年来，人们生活水平不断提高，教育行业越来越受到重视，绘本教学在幼儿园教学中越来越受到教师的重视和幼儿的欢迎，但目前，幼儿园绘本教学的教学目标低浅片面，教学方式传统单一，幼儿的主体性没有得到充分体现，也不利于教师教学素养的提升。应将绘本教学与游戏活动相结合，将绘本游戏活动作为优化幼儿园绘本教学的新途径，充分发挥绘本游戏的深层教育价值，促进儿童全面发展，提升教师教学水平。
简介：摘要：幼儿美术教育，是提升学生的创造力和动手能力、开拓学生思维，提升学生的手眼脑协调能力，为学生构建审美能力与艺术鉴赏能力的重要教育活动。而绘本则是优秀的幼儿教育读物载体，其在专业人士的打磨之下既做到了寓教于乐又能够很好的迎合幼儿的行为模式和心理需求。所以有必要对以绘本为载体开展的幼儿创意美术实践开展相关的研究。本文通过结合教学实践探讨了如何将绘本应用于幼儿创意美术实践当中，以其全面提升幼儿创意美术教学工作的持续发展与进步。
幼儿园绘本游戏化阅读的行动研究
以绘本为载体开展幼儿创意美术的实践研究
