简介：摘要：在我国进入21世纪快速发展的新时期，如果把国有企业比作一艘远航的巨轮，那么党建工作就是巨轮远航的帆，为国有企业的发展指明了正确的政治方向。随着我国经济的发展，各类非公有制经济的诞生刺激了国有企业的改革和转变，在推进国有企业经济进步、提升企业竞争力的仕途上，加强党建引领工作成为国有企业运行的重点，也将不断助力国有企业在社会主义市场经济发展中占据更大优势。

简介：摘要：当今，随着我国经济的快速发展，企业党建依托信息技术开展智慧化建设是当前的趋势之一，新时代企业党建智慧化是提升基层党建科学化水平的应有之义，是打造企业党建工作新平台的有力支撑，是赋能基层党组织组织力的必由之路。但在智慧化的实践过程中，亟需处理好技术与人的关系、将智慧化从党务层面上升到党建层面、在建设标准和使用运行上更加“智慧化”。破解新时代企业党建智慧化难点，必须坚持走好网上群众路线，构建智慧化赋能企业党建的新机制，树立基层治理现代化的目标导向。

简介：摘要：当今，随着我国经济的快速发展，企业党建依托信息技术开展智慧化建设是当前的趋势之一，新时代企业党建智慧化是提升基层党建科学化水平的应有之义，是打造企业党建工作新平台的有力支撑，是赋能基层党组织组织力的必由之路。但在智慧化的实践过程中，亟需处理好技术与人的关系、将智慧化从党务层面上升到党建层面、在建设标准和使用运行上更加“智慧化”。破解新时代企业党建智慧化难点，必须坚持走好网上群众路线，构建智慧化赋能企业党建的新机制，树立基层治理现代化的目标导向。

简介：摘要：现如今，随着我国经济的快速发展，企业的建设也在加快。党建政工工作作为企业进行日常经营管理的重要内容和基础性工作，随着时代的变化和企业发展环境的变化，企业党建和政工工作的理念和具体内容都发生了变化，政工工作一体化管理成为当前企业管理改革的核心目标和未来方向。因此，在企业党建与政工一体化管理的过程中，要结合传统经验，积极转变工作观念，不断优化和创新企业党建与政工方式，从而开创新时期企业党建和政治工作的新局面。为此，要进一步发挥党组织在企业党建中的指导作用，把企业党政工作作为企业经营管理体制的重要组成部分，不断加强党政工作与企业管理的内在联系，并不断把企业党政工作水平推向新的台阶。

简介：【摘要】以推进电力公司长期发展为宗旨，探讨了在实际工作中，如何加强党建工作、加强精神文明工作。首先，文章阐述了党建与精神文明的价值，并确认了其在推进电力行业发展中所起到的重要意义。其次，针对电力企业的党建工作中存在的问题进行了总结，并针对这些问题多方面提出解决办法和建议，深入落实党建和精神文明建设的同时提高电力企业市场竞争力。

简介：摘要目的分析低碱性磷酸酶血症（HPP）患儿的临床特点、基因变异类型及随访资料。方法回顾性总结分析2010年10月至2019年1月北京儿童医院内分泌遗传代谢中心收治的6例HPP患儿的临床资料，并对其中5例患儿及家系进行致病基因测序分析，总结其临床特点和基因变异类型及转归。结果6例HPP患儿中男5例、女1例，年龄2月龄至6岁4月龄，血碱性磷酸酶均明显降低（2~49 U/L），婴儿型4例、儿童型与牙型各1例。婴儿型患儿均有纳差、体重增长缓慢及高钙血症，儿童型与牙型患儿均有牙齿脱落，儿童型患儿伴有跛行等运动功能改变。5例患儿及其中4个家系发现10个组织非特异性碱性磷酸酶基因变异，7个错义变异，1个插入变异，1个移码变异，1个缺失变异，其中3个为新发变异（p.Y28C、p.268，F>L、p.A176V）。4例婴儿型HPP患儿中3例死亡，1例好转后失访，儿童型和牙型HPP患儿经治疗后好转。结论HPP各型之间的临床表现变异性大又相互重叠，儿童型及牙型预后较好，婴儿型预后较差，基因检测是明确诊断的主要方法。

简介：摘要低磷酸酶血症(HPP)是由编码组织非特异性碱性磷酸酶(TNSALP)的基因变异导致功能缺失引起的。HPP的症状、体征和并发症非常多变，包括骨骼低矿化、钙和磷酸盐代谢障碍、反复发生的骨折、疼痛、活动受限、牙齿过早脱落、生长发育迟缓和癫痫等。针对HPP有不同的治疗尝试，Asfotase alfa是一种骨靶向重组TNSALP，能够显著降低围生期和婴儿HPP患者的发病率和病死率，同时可改善生长发育、运动功能及生活质量。这种酶替代疗法耐受性良好，大多数不良反应为轻中度。现就近年来对该疾病的治疗新进展进行综述。

简介：摘要以任务为中心的语言教学思路(thetask-orientedapproach)是近年来交际教学思想的一种新的发展形态，它把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式。运用学习任务组织教学，可以充分体现语言的交际本质。完成任务的过程即是催化学习者自然的和有意义的语言运用的过程。教学中有效运用这种教学思路，可以实现逐步培养学生英语综合运用能力的目的。

简介：摘要英语阅读能力培养是初中英语教学的主要内容，也是培养学生英语能力的主要手段。在英语阅读教学中，教师应该帮助学生掌握阅读技巧、提高阅读能力。阅读理解是历年中考必考题型之一。其所占分值较大，学生普遍反映难度大。为了有效地扫清中考试题中的这只“拦路虎”，我们就必须不断地加强对学生阅读理解能力的培养。扎实的英语基本功是提高阅读理解能力的根本，而掌握科学的解题方法与技巧，对提高解题效率而言，无疑能起到事半功倍的效果。