简介：摘要：小学是学生初步接触系统教育的时期，这一时期的学习成果影响着学生今后的学习走向。而语文，是学生运用的最广泛的学科之一，语文知识的学习常常奠定了学生的理解能力，从而为其他学科的学习提供了基础条件。识字和写字，是小学语文学习中必备的项目，由于小学生的年龄尚小、学习的年限较短，所以在识字与写字方面表现得十分生疏，往往学习的效率较低。本文立足于小学语文教学，探讨识字写字教学的有效性，以期提高学生的识字写字的效率。
简介：摘要：幼儿园安全管理质量的高低对儿童早期教育、早期儿童成长和成功有着重要的影响,当前我国幼儿园安全管理工作不到位,管理意识的缺乏,在管理的过程中存在问题,提高幼儿园安全管理工作的有效性，需要解决这些问题，找出相应的有效方法，努力使幼儿园安全管理工作能够有效开展，促进幼儿园发展的进步。
小学语文教学中识字写字教学有效性的研究
提高幼儿园安全管理工作实效性的方法
