简介：摘要：小学生正处于认知能力、思维水平、学习能力飞速发展时期，教育教学活动要把握发展趋势，基于小学生的实际情况为出发点，积极探索全新的教学模式与教学方法，以期提升教学有效性。本文立足数字环境教育背景，分析小组合作学习的基本思路与有效策略，期望通过建立学习共同体，打通线上与线下互动的学习渠道，调动学生学习主动性，在多样化的小组活动中锻炼数学思维，夯实综合素养。
基于数字环境下小组合作学习的有效策略
