简介：论文旨在探讨翻译课堂上使用网络教学的可能性,在电脑上制作网络教学平台,使用目前日趋受到全球教师注意的Moodle网络教学平台置入班级网络课程,内容包括课程相关资料如课程进度、翻译教材和讲义、翻译作业等,期望为国内的翻译教学提供有别于传统的创新教学模式,以发展更有效果的翻译教学方法。
简介：全语言教学的教育观有其厚实的理论基础，并与当前学校教育改革的诸多见解契合，全语言教学理念所付诸实践的具体做法乃是验证全语言教学的重要指标，使其成为教育革新过程中，不可忽视的重要思潮。全语言教学对英文阅读的启示异于传统的英语教学方式，全语言主张学习是语言整体的学习而不是分割，且要尊重学习者的整体表现。文章主要探讨全语言教学在英文阅读方面的学习，希望进一步了解全语言教学所面临的问题，谋求解决之道。
简介：教师的个人成长和专业学习经验，是教师专业知识结构中重要的教学资产。教师专业成长经验，包含课堂上教师与学生互动的经验，学生本身的学习经验，以及教师本身的学习成长经验。在整个教学实际经验当中，教师本身的经验，无形中形成个人教学理念的重要根基。探讨英语教师的跨文化专业学习经验的再诠释，借由英语教师异国求学经验的深入反思，再次赋予主动思考的能力，探索经验背后更深的意义。
使用Moodle网络平台实施笔译教学初探
谈全语言教学对英文阅读教学上的启示
跨文化背景下教师专业成长经验与外语教学
