简介：摘要：随着教学改革的逐步完善，幼儿园教育需要更加重视幼儿的情绪管理，营造良好的教学氛围。这将在促进学龄前幼儿的未来研究和生活方面发挥良好作用，可以充分提高幼儿园管理的整体水平和教育质量，并为幼儿成长提供良好的环境。情绪管理需要教师之间的良好沟通，在我国幼儿园教师中，女性教师占很大比例，情绪管理可以满足教师的心理需求，提高工作效率。本文主要分析情绪管理在幼儿园管理中的有效应用，以期提出良好的发展思路和创新的教学方法。
情感艺术在幼儿园管理中的效能作用
