简介：摘要：在当前互联网社会中，不管是教育还是医疗，对互联网这一新的媒介的依赖性与应用范围都是十分广泛的。不管是从教师的角度出发还是从学生的角度出发，初中的地理知识都是重要的学科之一，尤其是对于学生而言，地理学科是初中阶段新增的课程，在学习的过程中会存在一些学习能力与学习意识的恐慌。本文就以当前的初中地理知识教育为主，就如何通过互联网教育模式提升学生的学习能力提出一些意见与建议。
分析如何利用多媒体和网络资源优化初中地理教学
