简介：摘要：“双减”政策的制定和出台，有效引领了我国基础教育改革与教育教学创新。对于“双减”背景下的初中英语教学，教师要及时转变教学理念，丰富教学内容，优化教学方法，促进教学创新发展，为学生的英语学习提供精准、科学的指导，充分发挥“双减”的积极意义和价值。基于此，本文章对双减背景下的初中英语课堂教学研究进行探讨，以供相关从业人员参考。
双减背景下的初中英语课堂教学研究
