简介：摘要：在现在的教育教学工作中,体育的教学方式最为独特。平常的课堂生活中,学生对于体育课是十分推崇和热爱的,因为他们可以在室外来进行活动,放松自己的心情。当出现天气状况时,体育的室内课堂就出现了。当体育老师在进行室内授课时,应该选择用科学创新的方法来进行给学生授课。体育室内课属于体育课比较薄弱的环节之一，重视体育室内教学具有重要的现实意义。

简介：【摘要】游戏是一种十分复杂而又影响很广的重要活动形式，体育游戏作为游戏的一种特殊形式，是适合儿童年龄特征的特殊的体育活动。体育游戏内容丰富，形式多样，趣味性浓厚，竞争性强，场面生动活泼，深受广大青少年学生的欢迎。在阳光体育运动的背景下 ，小学校积极开展体育活动，通过体育游戏使广大的青少年学生积极参与到体育课中来。同时体育游戏教学能够发挥学生主观能动性，培养学生体育锻炼的热情，激发学生的兴趣，增强学生的积极性，促进学生的全面发展。

简介：摘要：高校军事课经过多次大纲修订，在课程目标和功能定位上进一步明晰，其教学内容和教学目标等要素为该课程开展课程思政建设提供了有利条件。在该课程开展课程思政建设能够为有效实现高校立德树人的教育目标提供坚实保证。

简介：摘要：随着社会的快速发展，高中也开始重视学生的体育教学，另一方面，由于近年来翻转课堂从国外的传入，为了体育课堂上教学效率的提高，纷纷开始在进行体育教学的同时应用翻转课堂这种教学形式。翻转课堂不同于传统的教学形式，它改革了传统教学的形式，丰富了体育的教学形式，提高了教学效果。

简介：摘要：现如今，我国的新课改在不断的完善，小学教育是我国教育中的基础，对小学体育与健康课程教学提出了更加明确的要求，教师需要将坚持健康作为主要的教学思想，从而促进学生的健康成长与全面发展，同时教师也要注重培养学生的体育意识与兴趣，使学生能够具备终身的体育意识。所以，在实际的教学过程中，教师应该重点关注学生之间的差异，满足学生的不同需求，为学生提供更加周全的教学服务。因此，本文主要对小学体育与健康课程中合作学习与学生能力培养进行分析，希望能够为相关人士提供一些帮助。

简介：摘要：本文从建设单位的角度出发，探索由建设单位牵头开展智慧工地建设工作。研讨智慧工地建设共性问题、建设思路、建设原则，并从智慧工地建设实践中提炼项目建设的逻辑，为智慧工地建设提供参考。

简介：摘要：从建设单位的角度，探讨对于项目承包商的管理。通过对承包商概念的界定以及承包商管理问题的研究，提出承包商管理的基本要求，并从项目风险评估、承包商选择原则、项目实施前管理、项目实施过程管理、承包商评价管理等方面形成对承包商管理的闭环。

简介：摘要：随着陕钢集团改革发展的不断深化，我们创新驱动，不断深化“三制”工作，充分发挥了派驻制的“探头”作用、巡查监督制的“慧眼”作用、经营复核制的“利剑”作用。可随着企业体制机制的不断健全，管理责任的不断细化，经营复核工作进入了“瓶颈期”，如何才能选取好的经营复核项目，通过经营复核，挽回经营效益，堵塞企业管理漏洞，更好地为企业高质量发展护航，成了当下开展经营复核工作难点和堵点。作为经营复核工作的具体实施人员，我谈几点自己的认识。

简介：摘要：本研究旨在探讨在数字化时代背景下，员工培训中知识转化问题的重要性。数字化时代的员工培训不仅需要关注知识传递，更需关注知识转化的实践与应用。通过分析现有培训模式，研究发现很多培训在知识传递后存在知识转化不足的问题，导致知识无法有效应用于实际工作中。本研究提出，知识转化是数字化时代员工培训中的核心议题，需要建立有效的培训评估机制、实践引导机制以及培训内容与实际工作的紧密结合。