简介：摘要：一年级的孩子在学习汉语拼音的过程中，容易存在记住不声母、韵母和声调，以及看到拼写好的拼音记不住等问题，但是，拼音是学生学习汉语，练习普通话的重要工具之一，不学习它又是行不通的。那么，就没有好的方法让学生快乐学习汉语拼音知识吗？答案是否定的。针对低年级汉语拼音教学的问题，本文将从趣味性教学的角度入手，谈一谈实践对策。
拼音课，乐中学——小学语文趣味拼音教学之我见
