简介：摘要：会泽县是一个山区农业大县，75％的耕地位于海拔2000m以上的低纬度高海拔冷凉山区，土地资源十分丰富，但该区域海拔高、气候冷凉、水资源匮乏，冬春干旱严重，主要作物是马铃薯、荞麦，且多数地块一年一熟，冬季闲置，该区域农户贫困面大、贫困程度深。2018年以来，会泽县随着脱贫攻坚工作的进一步深入，燕麦耐旱、耐寒、耐瘠、生产成本低等优势再次体现，为切实把会泽燕麦发展成为会泽高寒凉冷山区农民脱贫致富的支柱产业，县农业农村局成立燕麦产业发展工作领导小组，领导小组下设一室两组（领导小组办公室、燕麦产业技术协作攻关组及后勤保障组），拉开了狠抓会泽燕麦产业的大幕。

简介：摘要：幼儿学习品质的培养对于幼儿的成长和发展至关重要，而幼小衔接在整个教育过程中扮演着关键的角色。首先，本文将分析幼儿学习品质的内涵及影响因素，其次，探讨幼小衔接对幼儿学习品质的重要性，最后，提出有效的幼儿学习品质培养策略，以促进幼儿学习品质的全面发展。

简介：摘要：统计学是指对相关的数据和信息统计分析，根据数据规律得出结论，帮助企业做出正确的决策，推动市场经济的发展。如果没有经过统计和分析的过程，数据就会繁琐无用。企业是国民经济的细胞，是人力、物力、财力和信息各种要素综合配置的一个有机体，企业需要及时收集有关企业运行的各种数据和资料，作为企业分析研究决策的参考，保证企业生产经营活动的顺利进行。

简介：摘要： 在很短的时间里，中国经历了西方发达国家的历史时期，推动了城市化的发展进程。准确可靠的人口普查数据是科学制定社会经济发展规划的基础。然而受多方面因素影响，人口普查结果不可避免地偏离真实人口总数。评估这种偏离程度的关键在于，构造一个统计性质优良，具有广泛适用性的人口总数估计量。本文主要对人口统计调查方法体系的常见问题进行探讨。

简介：摘要：随着“生态文明”理念下生态城市建设的不断发展，社会生活空间愈发受到重视。统计是实行科学决策和宏观管理的基础工作，是指导社会经济发展和生产经营管理的重要手段，是社会制定政策和规划的重要依据，也是宏观调控和监测体系的重要组成部分，社会经济统计是国民经济统计的一个细胞。

简介：【摘要】目的：探讨腹泻粪便中小肠结肠炎耶尔森菌检验的价值。方法：选取我院收治的400例腹泻患者为研究对象，并分别以反转录PCR（RT-PCR）、培养法进行小肠结肠炎耶尔森菌检验，对比分析检验结果。结果：RT-PCR对小肠结肠炎耶尔森菌的检出率更高（p

简介：摘要：健康的心理对学生的学习和成长都有非常重要的作用，特别是对于中职年龄阶段的学生来说更是如此， 随着社会时代的不断发展，中职学校在对学生进行培养时，除了应当对学生的文化课知识和专业技术进行培养以外，还应当对学生的心理健康进行教育，提升学生抵御外界诱惑的能力，让学生能够明辨是非，调整自己的行为习惯。

简介：摘要：有效争论主要是指在课堂教学的过程中通过交流和争论达到良好的效果，提升整个课堂的氛围。对于中职生而言，心理健康至关重要，中职教师要关注中职生的心理健康教育。在心理健康教学过程中，中职教师要激励和推动学生在课堂上积极的交流和辩论，并从争论中收获知识。对于中职教师而言，要将有效争论当成课堂教学中一种重要的手段，提升课堂氛围。本文主要站在中职教师的角度，谈谈如何在课堂教学中利用有效争论提升中职生的课堂参与度，保证课堂教学的有效性。

简介：摘要：电教手段简单的说是指电化教育手段，电化教育主要依赖于电化教育媒体，后者具体包括计算机、投影、录音、电影、幻灯等等。信息技术的发展促进了教师教学手段的不断创新和完善，电教手段已经成为教师教学过程中采用的一种常用的教学手段。与传统的教学手段相比，电教手段具有创新性和突破性，传统教学存在时间以及空间上的局限性，而电教手段可以一种网络的形式进行教学，因此打破了时间和空间的限制，让学生不再仅仅局限于传统的黑板或者是教师的课堂讲解。数学学科是中职教育阶段最为重要的一门学科，中职生学习的难度较大，因此数学教师需要借助一定的手段优化教学过程，提升学生的学习效果。

简介：摘要：如今，我国正处在一个重要的社会转型阶段，各行各业都在蓬勃发展，尤其在教育界。在不断深入的教学变革中，我们老师要学会从一个知识传授的角色向着教学引导，德才兼备的角色进行转变。在师德建设中，我们同样要学会从心理健康方面着手，关爱学生、尊重学生、培养他们健全的人格并从心理健康的角度进行探讨，探索出新时期合格的优秀老师应当具有的素质。

简介：摘要：小组合作学习模式是在新课改背景下提出的新的教学观念，在初中化学教学中采用小组合作学习模式可以有效的帮助学生自主学习和探索化学知识，进而有效的提升初中化学的教学效果，促进学生学科素养的养成。本文在阐述小组合作学习模式概念的基础上，分析了在初中化学教学中应用小组合作学习模式的优势，然后提出了合作小组的科学划分、学习目标的正确设定、合作探究的引导优化的有效路径。本文的研究有助于进一步探讨小组合作学习模式在初中化学教学实践中的具体应用，为其他教师的应用提供一定的参考。同时，本文的研究有助于提升学生学习化学的能力，促进学科核心素养的养成。

简介：摘要：初中化学课是学生正式接触化学世界的第一扇门。在这一时期，教师不仅要注重基础知识和理论的巩固，还要注重培养学生自主探索的主动性。因此，教师应该结合信息化教学方法为中学生开设化学课。学生不仅可以在学习过程中掌握最基本的化学理论知识，还可以通过学习过程中的信息学习，改变对初中化学课堂的传统看法。本文在阐述提升初中化学教学质量的重要性的基础上，提出了针对性的具体策略。

简介：摘要：随着社会时代的不断发展，学校越来越注重学生的德育素质教育，对学生来说德育教学过程中班主任承担着非常重要的角色，因此班主任应加强自身的管理艺术和职业素养，推行德育教育，开展学生深入培养工作，让学生能够更好的对相关知识内容进行学习，健全学生人格。

简介：摘要：微课程导学是以教学设计为基础，通过运用多种手段对特定的知识进行解释，其所讲述的知识结构呈现出零散的特征，可以应用于试题的精讲和考点的总结；能有效地弥补和提高学生对深度的要求。在中职的数学教学实践中，运用微课程的方法与常规的教学方法相比较，能够更好地充实和提供新的教学资源，达到自主、个性化、愉快的学习目的。

简介：【摘要】目的：分析在老年病护理带教管理中开展临床教学路径干预的教学价值。方法：随机筛选我医院老年病护理带教管理接收的护理实习生30名，将其以电脑随机选取方式划分为观察组和对照组，每组护生人数为15名，给予对照组护生传统带教管理，观察组开展临床教学路径，详细对比两组教学效果。结果：教学干预后两组结果比较发现，观察组护生对老年科疾病护理理论知识和临床护理实践操作能力考核结果均优于对照组，护生的护理综合能力以及对护理教学满意度评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：将临床教学路径运用在老年病护理带教管理当中，可进一步提升临床护理教学质量，增强护生的学习兴趣以及实习效果。

简介：内容摘要：文化传承与理解素养是语文核心素养的四大组成部分之一，也是语文教育追求的重要目标。文言文教学是中学语文教学中的重点也是难点，而初中有效的文言文教学正是培养学生语文核心素养的良机。着眼于培养“文化传承与理解”核心素养的初中文言文教学探究，指的是在初中文言文教学过程中，教师以学生“文化传承与理解”核心素养的提升为目标，实施的恰当有效的教学探究。

简介：摘要：趣味识字的教学是小学语文低年级课程教学的重要组成部分。然而，单一的识字方法会使学生觉得枯燥，严重的甚至会让学生产生厌恶学习的情绪。因此，如何把沉闷的识字课堂变得富有趣味，让学生能够对识字产生浓厚的兴趣，这是低年级语文老师应当认真思考的一个问题。

简介：摘要：在素质教育的不断推进下，中职学生的数学学习也不容忽视，因此对于中职学生的教学方式也有了更高的要求。项目教学法是指教师与学生共同完成的教学项目，对学生与教师都有进步的作用，它能够激发学生的学习兴趣以及对中职学生的职业能力也有所培养。中职学生在进行数学学习时，由于数学基础薄弱以及接收能力有限等问题，使得与其他学生相比来说存在一定的差距，因此就需要运用项目教学法进行教学，让学生在教师的指导下对数学项目进行实践操作，并在实践的过程中，将数学知识运用到实际项目当中，使得每个学生在实践中掌握数学知识，以此来提高数学的学习能力。

简介：摘要：阅读在小学语文教学中是非常重要的内容，也是学生必须掌握的能力。培养学生的阅读能力，能让学生在阅读文章的时候更加高效，也更加便利。当然，培养学生的阅读能力不是一件简单的事情，需要老师下很大的功夫，更需要老师投入大量的精力。学生要先对语文学习产生兴趣，再慢慢爱上阅读。只有学生对语文阅读产生兴趣，并认识到语文阅读的重要性，才能大大提高学生的阅读能力，为以后的学习打下良好基础。

简介：摘要：兴趣是高效学习的重要基础，小学数学课中若是能构建出趣味课堂，小学生就会对数学知识形成十分浓厚的兴趣，教师在小学数学课中组织的各类活动以及教学手段，也会得到学生的配合，在兴趣充足的情况下，学生一定可以在数学课中取得不错的学习成果。本文探讨小学数学课中如何营造出趣味课堂，希望对提升学生在数学课中的学习兴趣以及学习效率是有一定帮助的。