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  • 简介:摘 要: 本文分析了宁波本地经济与职业教育相匹配的情况,指出了职业院校教师培训、教材和教法中出现的问题,最终从这三个角度指出了必须把宁波本地经济特性与职业教育未来发展相结合,滚动式教师培训体系、与本地经济相配套的专业教材以及行之有效的教法改革。

  • 标签: 职业教育 本地经济 三教改革 可持续性发展