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教师是幸福课堂的创造者和传递者

作者：韦作飞
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2012-12-22
出处：《中学课程辅导：教师教育》 2012年第19期
机构：韦作飞

简介：摘要教师首先要成为幸福教师，才能创造和传递幸福课堂；教师要不断刻苦学习，深入钻研，挖掘数学科的内在美；以兴趣、新颖设计幸福教学情景；幸福教学要贯穿于整个教学之中。
标签：教师幸福善于发现精心设计幸福课堂

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