简介:[摘要] 目的 探讨睑结膜伪膜去除冲洗治疗小儿伪膜性结膜炎的护理方法及对患儿视力的影响。方法 从我院门诊部收治的小儿伪膜性结膜炎患者中抽选140例作为临床研究对象,所有患儿均采用睑结膜伪膜去除冲洗治疗。随机分组:观察组70例,在睑结膜伪膜去除冲洗治疗之后实施针对性的护理;对照组70例,不做睑结膜伪膜去除冲洗治疗并且实施常规护理。比较两组患儿的视力改善情况以及护理满意度。结果 观察组患儿的护理满意度为92.86%,明显高于对照组患儿的77.14%,结果对比差异显著(P<0.016)。观察组患儿的愈合时间为(12.45±2.17)d,对照组患儿的愈合时间为(16.10±3.47)d;观察组患儿的愈合时间明显短于对照组,结果对比差异显著(P<0.012)。结论 对采用睑结膜伪膜去除冲洗治疗的小儿伪膜性结膜炎患儿实施针对性的护理可有效改善治疗效果,使患儿尽快痊愈,患儿视力恢复良好,提高护理满意度。
简介:摘要多媒体课件具有极强的艺术表现力、良好的互动效果和简易的共享性等特点,能够极大优化英语课堂,增强教学效果。我们在多媒体课件辅助教学的基础上,对如何优化英语课堂的问题进行了有意义的实践探索。多媒体课件的反思性研究具有很强的实用性,能够推动现代英语教学改革的深入发展。
简介:摘要教学有法,教无定法。词汇学习是学生后续学习的基础,词汇教学也是每位教师必须面对的任务之一,高效率的词汇学习是保证高中英语教学在交际能力培养、听说读写译等基本语言实践目标得以完成的必要手段。因此值得我们花费精力寻找适合学情的词汇教学方法,并持之以恒,经过日积月累后才能见效果。
简介:摘要英语之难点,莫过于单词的记忆。记单词是不少学生学英语的一个薄弱环节,如何使学生掌握大纲要求的词汇和一定量的习惯用语与固定搭配,并正确理解词汇及习语在语段或语篇中的意思,是高中英语教学中十分重要的一个环节。只有解决了效率的问题,才能既减轻学生负担又提高教学质量。我们要向效率要时间,而不是用时间补效率。