简介：【摘要】目的：探究中西医结合特色护理在肠梗阻患者中的应用效果。方法：收录2023.1——2024.1期间于我院接受治疗的肠梗阻患者，合计收录样本量为50例，将其应用摸球法进行分组并开展不同临床护理手段，比较组间护理效果差异。纳入对照组、观察组样本量均有25例，所对应的护理方案为西医特色护理、中西医结合特色护理。结果：评价两组治疗效果，观察组评价值96.00%高于对照组评价值76.00%，P＜0.05。患者肛门排气、肠鸣音恢复、排便及腹痛消失所需时长均以观察组更短，P＜0.05。结论：在肠梗阻患者中应用中西医结合特色护理，对于提升患者治疗效果、促进其相关症状尽快改善的价值显著。

简介：摘要：随着新课程改革的深入，小学数学教学也逐渐向生活化转型。作为一名乡村小学教师，深知将数学与生活实际相结合的重要性。孩子们的生活环境虽然与城市有所不同，但周围同样蕴含着丰富的数学元素。教师通过引导学生观察农田、菜园、果园等自然环境，以及参与农耕、养殖等实践活动，将数学知识融入其中，使孩子们在熟悉的生活场景中学习数学，这不仅激发了他们的学习兴趣，也提高了他们的数学应用能力。然而，乡村小学的教学资源相对有限，如何更好地利用现有资源，将数学与生活实际更紧密地结合，仍是教师面临的挑战。

简介：摘要：本研究旨在探讨线上线下相结合的“名师课堂”在区域教师培训中的有效性。通过对区域教师培训的重要性进行分析，结合实际案例，研究了如何在区域教师培训中实行线上线下相结合的“名师课堂”。研究结果表明，线上线下相结合的“名师课堂”在区域教师培训中具有显著的促进作用，有助于提升教师专业素养和教学水平。