简介：摘要：高中阶段的学生处于心理发展的关键时期，教师不仅需要教导高中生提升自身的知识储备，还需要帮助他们形成良好的思想道德品质。作为教育教学的引导者，高中班主任需要在课堂教学中巧妙渗透感恩教育，可结合教材内容引导学生感知感恩，通过“红色教育”传承雷锋精神，从而使学生能够将感恩转化为一种生活习惯和美德表现。
简介：摘要：综合实践活动课程教学形态的特殊性和教学形式的多样化，使得综合实践活动课程的教学呈现出多样化的课堂。为此，我们打破线性思维，根据不同的研究内容、学生能力培养目标，尝试着对不同课型进行整合，让课堂服务于学生的成长，服务于学生的发展。
“红色教育”传承雷锋精神——浅析高中班主任如何有效实施感恩教育
小学综合实践活动课程多样化整合策略研究
