简介：　　摘要：随着我国新课改的不断进行，高中英语教学不断出现各种问题，特别是高中英语学困生问题，严重影响高中英语教学效率和质量，严重影响高中生的平衡发展。基于此，本文对高中英语学困生转化教学进行深入研究，具有重要意义。

简介：【摘要】：目的：分析乙肝标志物的时间分辨荧光免疫法检测价值。方法：选取2019年8月-2020年8月200例乙肝患者的血清样本，并分别采用时间分辨荧光免疫法和荧光定量PCR法进行检测，并比较检测结果的符合率。结果：时间分辨荧光免疫法在乙肝标志物检测符合率均明显高于荧光定量PCR法（P＜0.05）。在时间分辨荧光免疫法和荧光定量PCR法进行检测的200份检测样本中，有184份样本的检测结果与患者实际病情符合，符合率为92.0%，有16份样本检测结果与患者病情不符，采用电化学发光法检验，有12份样本检验结果与时间分辨荧光免疫法检测结果相符，所占比重为75%；有4份样本检验结果与荧光定量PCR法检测结果相符，所占比重为25%，两种检查方法间的差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：时间分辨荧光免疫法在乙肝标志物临床检验中的应用价值要高于荧光定量PCR法，值得推广使用。

简介：摘要：高中作为一个重要的教育阶段，在这个阶段进行信息技术的教育这可以促进学生信息技术水平的提高，更快地融入社会中。目前是一个信息化的社会，基本上社会的所有工作都会用到信息技术，而且一些问题的解决如果没有相关的思维很难得到解决，所以进行信息技术教育在高中教育中是非常重要的。当然在我国高中是一个比较特殊的阶段，所以信息技术教育在高中存在很多的问题，这些问题阻碍了学生信息水平的提高，因此要对目前高中信息技术教学进行改革，促进教学的发展，并且将新课程理念落实。本文以人教版信息技术教材为例，主要针对普通高中信息技术新课程改革与实践进行探究，希望有所帮助。

简介：摘要：分层教学在高中体育课堂的开展，需要教师深刻、准确把握分层教学法的真正内涵，深入了解学生的现实状况、身体情况、体育基础等信息，对学生进行科学分层。综合新课标要求，结合具体的教学内容，制订教学计划，使其既能符合学生的实际状况，又能激发学生参与体育的兴趣。组织开展有针对性的强化训练，补齐学生的不足，强化学生的优势，发掘学生的潜能，激发学生参与体育活动的意识。教师要结合学生的兴趣点及不同层次学生的状况，开展层次丰富的教学活动，使所有学生都能积极参与到教学中。结合不同层次学生的训练结果，进行总结和评价，促进分层教学在高中体育课堂的有效落实。

简介：摘要HIV-1可穿过血脑屏障，感染中枢神经系统，引起一系列神经系统疾病。氧化应激(oxidative stress，OS)在不同的神经退行性疾病的发病机制中具有重要作用。当机体遭受各种有害刺激时，体内氧化系统和抗氧化系统的调控水平失衡，产生大量活性氧(reactive oxygen species, ROS)，从而直接或间接导致组织损伤。HIV-1感染细胞后释放的反式转录激活因子Tat蛋白对于脑组织的损伤具有重要作用，它可诱导血管内皮细胞和神经细胞产生ROS，使机体处于慢性氧化应激状态，加重疾病的发展。本文就HIV-1 Tat蛋白对血管内皮细胞和神经细胞氧化应激影响的研究进展进行综述。