简介：摘要：明治大正期间，涌现了一批新型的知识分子，他们接受了近代的教育，物质生活优越，却在探寻“自我”的道路上备受煎熬。夏目漱石的《其后》正是讲述了这样一位明治青年的“自我”觉醒。其中，也体现了夏目漱石自身对于“个人主义”思想的探索与思考。本文以《其后》为研究对象，从“自我本位”，“自我”与“自然”，“自我”与“他人”三个方面考察了《其后》中的夏目漱石的个人主义思想。

简介：摘要：本文立足于平安保险的个人健康险业务发展现状，借助互联网迅速发展、国家对互联网业务的政策支持这些有利条件，实现平安健康险业务在“互联网+”时代的突破转型，从而增加保费收入，提升企业竞争力。同时对保险行业互联网营销具有借鉴意义，能更好的促进国内互联网保险的发展。

简介：摘要：本文立足于保险业与线上营销的概念，引出了我国的健康险行业发展现状。并以行业第一梯队企业——平安健康险为例，通过对其整体营销状况的分析，结合保险业在线上精准营销的现状，提出了进一步加强个人健康保险线上精准营销的相关策略与建议。

简介：摘要：任何国家和民族都有一种崇高的思想感情，就是爱国主义，爱国主义是人类社会在长期发展中形成的一种宝贵的精神财富，是各族人民对自己祖国的一种最崇高的思想感情，是一个国家拥有凝聚力、创造力的象征。对于中学生来说这是他们养成正确价值观、人生观最重要的时期，初中历史教学就是将爱国主义教育贯穿到整个教学过程中，以此来调动学生的爱国情感。

简介：摘要：近年来,建构主义理论已成为教育学的主导理论。建构主义认为知识并非被动地接受而是由认知主体主动建构的,学习是在原有知识的基础上主动建构的过程。为了提高中学英语教学的效率,教师在课堂上应积极创设多种教学情境,让学生通过积极主动的建构过程获得对新知识的理解。

简介：摘要：新时代在高校开展爱国主义教育有极其重要的时代价值。如何丰富爱国主义教育内容，创新爱国主义教育载体，增强爱国主义教育实效，还有很多值得深入探索的地方。本文旨在挖掘优秀传统文化在高校爱国主义教育中的价值，通过提炼传统文化的爱国元素、将传统文化融入主课堂、搭建以传统文化传播为载体的社会实践平台，探索爱国主义教育的新路径。

简介：摘要爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育，是思想政治教育的重要内容。习近平总书记指出，爱国主义始终是激昂的主旋律，始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量，始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量。可见，无论在孩子的哪个阶段，进行爱国主义教育，都是十分重要和迫切的，尤其是小学低段，在孩子接受新知的同时，进行爱国主义教育，提升学生的思想道德水平和爱国主义情操，是每个小学语文教师必须担当的教育使命和教育责任。然而，受一些教师观念、现实条件等因素影响，在课堂教学特别是小学低段识字教学中渗透爱国主义教育，还存在不少问题和差距。现就结合个人的教学实践和思考，对在小学低段语文识字教学中渗透爱国主义教育，谈谈自己的一点粗浅见解。