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  • 简介:摘要:小学阶段是学生学习的起点,数学作为主科在此阶段的系统学习尤为重要,同时小学数学核心素养对学生的认知经验、数学思维以及关键能力的培养有着重要意义。由此引发深思,何为小学数学核心素养?该怎样在课堂教学中培养数学核心素养以及实现数学核心素养对小学生有何具体意义?特别是在当前“双减”背景下,“双减”政策的根本目的,是要引导学校、教师向课堂教学要效率,通过高效、低耗的精细化教学,提升教学质量。笔者结合实际出发,探索核心素养下小学数学教学情境创设的相关策略。

  • 标签: 核心素养 小学数学 教学情境
  • 简介:摘要:《普通高中英语课程标准》(2017版)指出,“强调以学科概念为中心,构建课程内容的结构性,以话题作为引导,构建情境,推进学科核心素养的实施”。这一研究成果将为在新时代背景下贯彻实施英语专业核心素养提供一个全新的理论架构。从那以后,以大概念为基础的单元整体教学就成为了新时期课程改革中的一个重要探讨内容,而“课程内容情景化”是大单元教学中的一个必不可少的环节,更是探讨内容的最重要部分。要改变英语教学中的“低效率”现象,就必须在课堂中创造“真实”的“情景”,以提高学生的整体语言能力。在大单元教学中,情境教学需要教师以单元主题、教学内容与目标为基础,创造出一个生动、具体、真实的情境,以此来激发学生的求知兴趣和情感体验,从而促使学生在有意义的情境中,对所学知识进行理解、应用和迁移,从而形成相应的技能,并发展出核心素养。文章根据自己的工作体会,就这方面的教学重点做了一些讨论,希望能对以后的教学工作有所帮助。

  • 标签: 情境教学 初中英语 大单元视域
  • 简介:摘要:随着科技的迅猛发展,数字化技术在非物质文化遗产保护中扮演着重要角色。高州木偶戏作为广东省的传统艺术形式,面临着保护和传承的挑战,通过数字化技术,高州木偶戏可以被记录、保存和传播,从而延续其独特的艺术魅力。文章旨在以高州木偶戏为例,探讨非物质文化遗产数字化创新保护与传承的问题。

  • 标签: 非物质文化遗产 数字化 保护
  • 简介:[摘要]目的:探析微创手术治疗重症痔疮的临床疗效。方法:选取2022年2月-2023年1月我院诊治的重症痔疮90例,随机分成观察组和对照组,各45例,对照组采用外剥内扎手术治疗,观察组采用微创痔疮手术(CPH手术)治疗,比较两组患者治疗效果。结果:经不同治疗,观察组治疗有效率较高,VAS评分以及血清炎性因子水平较低,手术操作时间、疼痛消退时间、水肿消退时间以及伤口痊愈时间均较短,与对照组相比差异有统计学意义(P

  • 标签: 微创手术 重症痔疮 临床疗效 手术指标 VAS评分
  • 简介:[摘要] 目的 探讨给予小儿留置针穿刺采用前后持针单手送管方法的作用效果。方法 随机选取我院2020年1月-2021年9月门诊收治行前后持针单手送管法穿刺静脉留置针患儿(共92例),作为参考对象。分为参照组和试验组,参照组46例,试验组46例,参照组采用常规静脉留置针穿刺方法,试验组采用前后持针单手送管法进行静脉留置针穿刺,根据所得数据,对比两组患儿家属护理满意度以及穿刺成功率。结果 采用前后持针单手送管法进行静脉留置针穿刺后,试验组患儿家属护理满意度高于参照组(P

  • 标签: []前后持针单手送管法 静脉留置针穿刺 小儿
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  • 简介:【摘要】目的:于患者全麻苏醒期开展优质护理,对降低躁动发生率和提升患者满意度的价值探究。方法:将2021.4——2021.10期间我院收录的125例接受全麻治疗的患者纳入对照组,并于其全麻苏醒期实施常规护理;将2021.11——2022.4期间我院收录的75例接受全麻治疗的患者纳入观察组,并于其全麻苏醒期实施优质护理;统计组间躁动发生率及患者满意度间的差异性。结果:观察组患者发生苏醒期呕吐、躁动的发生率更低,P<0.05。就两组满意度展开评价,观察组评价参数97.33%显著高于对照组86.40%,P<0.05。结论:于患者全麻苏醒期开展优质护理,对降低躁动、术后呕吐发生率和提升患者满意度具有显著的价值。

  • 标签: 全麻苏醒期 优质护理 躁动 呕吐 满意度
  • 简介:摘要:市政工程是属于国家的基础建设,与人民生活息息相关。近年来随着城镇建设的任务越来越大,市政工程建设的质量和安全管理是非常重要的,当前市政工程的实施规模一步一步走向成熟阶段并且随着城镇的发展进一步壮大起来。但是对于目前市政工程的实施、施工要求等因素伴随着当前经济的发展,建设条件越来越复杂,为了能够使市政工程建设与发展更好的受到社会公民的一度认可,为了使市政工程建设的经济效益能够进一步的增加,就需要对现阶段的市政工程建设各个领域专业的技术、高效的质量与安全管理等行为落实,确保市政工程建设质量的长久性。基于此,本文首先阐述了市政工程施工管理影响因素,其次分析了加强市政工程施工管理提升市政工程质量几点建议。

  • 标签: 市政工程 质量 管理措施
  • 简介:摘要:对英语的学习兴趣是学生最大的学习动力,英文歌曲是提高学生学习水平的最佳手段之一。高中生往往一些流行英文歌曲有着非常高的兴趣,学生往往会被动人的旋律以及歌词中包含的情感所打动,并且能够极大地点燃学生对英语知识的学习激情。基于此,本文将对英语歌曲在高中英语教学中的运用进行分析。

  • 标签: 英语歌曲 高中英语 运用
  • 简介:摘要目的探讨2型糖尿病(T2DM)合并亚临床甲状腺功能减退症(甲减)患者血同型半胱氨酸(Hcy)对外周血管斑块形成的影响,为临床用药及预后判断提供指导依据。方法选取2018年1月至2019年12月三二〇一医院内分泌科收治的125例T2DM患者为研究对象,将125例2型糖尿病患者依据甲状腺功能分为糖尿病合并甲减组(糖甲组,62例)及单纯糖尿病组(单糖组,63例)。糖甲组依据是否合并外周血管斑块分为斑块组37例及无斑块组25例,单糖组分为斑块组23例及无斑块组40例。收集数据分析两组患者外周血管病变的影响因素。结果(1)单糖组与糖甲组血管斑块的发生率分别为36.5%(23/63)、59.7%(37/62),差异有统计学意义(P<0.05)。(2)单糖组与糖甲组促甲状腺激素(TSH)、TG、载脂蛋白A(ApoA)、Hcy间差异有统计学意义(P<0.05)。单糖组中无斑块组与斑块组LDL-C、Hcy间差异有统计学意义(P<0.05);糖甲斑块组与无斑块组间比较,ApoA、Hcy差异有统计学意义(P<0.05)。(3)Logistic回归分析示:Hcy为单糖组及糖甲组血管斑块出现与否的危险因素(OR=1.640,2.695,P<0.05)。(4)ROC曲线提示单糖组Hcy曲线下面积为0.842(P<0.001),Youden指数为15.75 μmol/L;糖甲组Hcy曲线下面积为0.945(P<0.001),Youden指数为12.9 μmol/L。结论Hcy与合并亚临床甲减的2型糖尿病患者是否出现外周血管斑块密切相关,检测血Hcy水平可为2型糖尿病并亚临床甲减患者外周血管病变早期诊断及治疗提供新思路。

  • 标签: 糖尿病,2型 同型半胱氨酸 甲状腺功能减退症 外周血管疾病
  • 简介:摘要患者,50岁男性,2020年4月1日以“高处坠落致志不清伴呕吐1 h”为主诉入院,拟急诊行“开颅减压术”。术后3 d出现间歇性发热,最高38 ℃,血液标本炎症指标均高于参考值上限,经验性抗感染治疗,仍反复发热。4月12日患者脑脊液标本常规与生化检测指标提示颅内感染,予以万古霉素联合美罗培南治疗。脑脊液与血液标本培养48 h后,见针尖样、透明小菌落生长,经16S rRNA基因鉴定结果为人型支原体。患者最终因病情严重且并发症多,治疗无效判定死亡。

  • 标签: 支原体,人型 颅脑损伤 感染
  • 简介:【摘要】目的:探究Seminar联合CBL一体教学模式结合MDT在重症医学专业临床护理教学中的应用效果。方法:进行Seminar联合CBL一体教学模式结合MDT教学的重症医学专业轮转学生作为观察组,过去采用传统教学模式的重症医学专业轮转学生作为对照组,将两组患者的教学成绩进行对比分析。结果:观察组的教学成绩均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在对重症医学专业学生进行护理教学过程中,应用Seminar联合CBL一体教学模式结合MDT,有利于提高学生的理论知识掌握水平、操作能力以及病例分析能力。

  • 标签: Seminar CBL MDT 护理教学 重症医学
  • 简介:【摘要】目的:分析目标教学和双向评价联合用于重症医学科护理带教的价值。方法:2015年8月-2022年3月本院重症医学科中实习的护生72名,随机均分2组。试验组采取目标教学和双向评价教学法,对照组行常规教学。对比考核成绩等指标。结果:关于理论知识和操作考核成绩,试验组的数据分别是(95.84±3.15)分、(93.85±2.91)分,和对照组(87.12±4.69)分、(85.34±3.67)分相比更加优异(P<0.05)。关于教学满意度,试验组数据97.225,和对照组80.56%相比更高(P<0.05)。结论:重症医学科护理带教联用目标教学法和双向评价法,护生的考核成绩更加优异,教学满意度改善也更加明显。

  • 标签: 重症医学科 目标教学 考核成绩 双向评价
  • 简介:【摘要】目的:分析“一对一”导师制与反思性教学联合用于重症医学科护理教学的价值。方法:随机分2021年3月-2022年1月本院重症医学科中实习的护生51名。试验组26人采取“一对一”导师制和反思性教学,对照组25人行常规教学。对比考核成绩等指标。结果:关于理论知识和操作技能考核成绩,试验组数据分别是(93.57±5.14)分、(87.32±4.91)分,和对照组(82.46±6.97)分、(79.34±5.26)分相比更加优异(P<0.05)。关于教学满意度,试验组数据100.0%,和对照组84.0%相比更高(P<0.05)。结论:重症医学科护理教学联用“一对一”导师制与反思性教学法,考核成绩提升更为迅速,教学满意度改善更加明显。

  • 标签: 一对一导师制 重症医学科 反思性教学 满意度
  • 简介:摘要:近年来,我国的电力行业得到了快速发展,推动了电力行业相关产业的发展,电气工程受到影响更明显。在早期阶段,电气自动控制当中存在着或多或少缺陷,随着智能化技术的引入和应用,不仅让早期技术缺陷得到弥补,还在电气工程的发展中起到了重要的推动作用。智能化技术本质上是计算机技术和人工智能技术的有效结合,在电气工程自动化当中的应用还处在初级阶段,有持续研究的空间。

  • 标签: 电气工程自动化 智能化技术 应用分析
  • 简介:摘要:以建筑电气工程为出发点,利用互联网、智能控制等技术,优化建筑节能设计,建立集节能照明、智能安防、消防联动于一体的建筑智能系统,从而在减少资源消耗的同时,为人们创造良好的居住环境。在应用智能化技术时,工作人员需要掌握这些技术的应用方法,加强造价控制,充分发挥智能化技术的作用,从而保证建筑电气系统的安全运行。

  • 标签: 智能化技术 建筑电气 造价控制
  • 简介:摘要:现阶段,我国的计算机科学与技术有了很大进展。目前计算机技术被广泛的应用于各行各业中,对各行各业的生产都产生了非常大的影响。计算机科学技术的应用,有效的提高了人们的生活质量和生活水平,改变了传统的生活模式。本文首先分析了计算机科学技术,其次探讨了计算机科学与技术发展存在的问题,最后就提升企业计算机应用技术和信息化构建的策略进行研究,以供参考。

  • 标签: 计算机科学与技术 发展 信息化