简介：

简介：摘 要：民族民间传统文化是一个民族的“根”，将民族民间传统体育引进到学校体育教学中来，不仅仅是为了让学生增强体质培养学生兴趣爱好，更重要的是继承和传播民族传统文化。将颇具代表性的民族民间传统体育项目与我国学校体育课教学、课外体育活动内容相结合，对丰富学校体育教学内容，弘扬中国传统文化将起到积极的推动作用。从古至今许多流传下来的民族民间传统体育活动，内容极为丰富，若将这些体育项目以校本课程或者课外体育活动的形式融入学校校园文化中，将大大改善课程资源不足的现象，这些项目对开发体育课程资源，深化课程功能和改变学生学习的方式都具有重要意义。

简介：摘要：随着教育事业的不断发展和物质条件的不断改善，人们对素质教育的重视程度也越来越高，素质教育的一个重要环节就是体育教学。通过体育活动的有效开展，增强了学生的体能，激发了学生参与体育锻炼的积极性，提高了学生体育运动的能力。但是，要想提高小学的体育教学效果，就需要教师把各种体育游戏科学地运用起来，用体育游戏来激发学生的学习兴趣，使体育教学的质量得到有效的提高。

简介：摘要：当前的小学体育教学存在着教学效率低下的问题，这是一个很重要的问题，是一个亟待解决的问题，只有解决了这个问题才能提升小学体育的教学效率。本人根据多年的教学实践经验，在本文中对小学体育的有效教学做一个浅析。

简介：摘要：在我国教育教学体系中，初中体育教学占据着非常重要且关键性的位置，不仅能够向学生传授基础的体育知识、方法和动作技能，还能有效锻炼学生身体素质、缓解学生学习压力、促进学生全面发展。而要想真正实现初中体育教学的这一功能和作用，就必须要以有效教学作为前提和支撑，因此促进初中体育教学势在必行。本文将结合有益的教学实践经验，从优化教学过程、小组合作教学和结合信息技术三个方面出发，系统地分析初中体育有效教学的具体途径和科学策略。

简介：摘要：通过对新的体育与健康课程标准的学习，结合《基础教育课程改革纲要》及《国家学生体质健康标准》，本文试图从评价内容、标准、过程、主体及评价内容个性化出发，充分利用评价作用，以评价激励学生发展，服务于教学。

简介：摘要

简介：摘要：“生活即教育”是陶行知教育理念的核心关键，数学本身源自于生活，因此在小学数学教学中结合生活实际情景是必不可少的环节。小学数学中很多知识都可以和体育情景相结合，因此，从体育情景的应用作用入手，分析具体的应用方向和应用方式，以此推动小学数学教学质量得到提高。

简介：摘要：德育简而言之就是对学生进行思想、道德、政治、法律和心理健康的教育，与德智体美劳相互结合，相互联系的科学式教育。在当今社会高速发展之中，一个良好健康的身体是根本，如何引导学生形成规范健康的良好习惯，形成正确的人生观，这是社会对人才的要求，本文主要分析高中体育教学中如何渗透德育。

简介：摘要：随着经济和教育行业的快速发展，基于体育游戏在学前教育教学中的应用研究，本文就体育游戏在学前教育教学中的应用意义，进行简单阐述。在此基础上，对体育游戏在学前教育教学中的应用策略，围绕四点进行分析：明确教学目标，培养幼儿的综合素质；根据实际情况，选择游戏内容；合理应用现代信息技术，提高教学质量；重视体育游戏宣传，提高应用质量，希望对教学活动开展提供帮助。

简介：摘要：篮球课程是小学体育的教学中重要的一环。伴随着新课改进程的加快，对小学体育教学中的篮球课程提出了新的教学目标。所以，应重视小学教学中体育教学对小学生健康的身心发展的重要意义，通过开设单独的体育教学尤其是篮球课程，以此来增强小学生的身体素质，进而推动小学生的全面健康发展。

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简介：摘要： 随着体育中考体制改革深入落实，加强学生体能训练十分必要。在中考前夕，体育教师需要做好考前训练规划与控制，从而为学生构建良好的训练环境，提高学生整体的应试能力。鉴于此，本文主要就考前训练的具体举措展开有效分析。

简介：摘要：体育教学中运用集体备课已经成为普遍现象，本文就集体备课在体育教学中的内涵、优势及当前存在的主要问题进行分析，并提出制定科学合理的备课制度等几点建议，以期为相关研究学者提供借鉴。

简介：摘要：顺应新课改提出的教学要求，小学体育教学进行了全面的改革发展，教学目标也从体育技能的传递转变为综合素质培养。但从实际上看，小学体育教学效果并不理想，从教学现状出发，分析数学在小学体育教育中的应用效果，在激发学生学习兴趣的过程中，强化学生数学思维和体育思维的构建，拓宽学生视野，充分发挥出教学价值。

简介：摘要： 目前，小学体育与健康的教学是国家越来越重视的问题，在小学阶段也尤为重要，因此，学校要逐步完善课程的改进和评价措施，注入新的能量，与时俱进，随着时代发展潮流，增强学生对课堂的吸引力和提高学生各方面的身体素质，让课程教学体系更完善。

简介：摘要：本文阐述了在疫情防控背景下，说明了翻转课堂教学模式内涵，进一步阐述了翻转课堂应用于体育教学的特点，并在此基础上分析了目前存在的问题点，以及疫情后的体育教学的对策及方法。

简介：摘要：体育课堂作为学生提高身体素质的重要平台，其开展过程一直以来都需要教师和学生的互动与配合，而体育课堂质量往往取决于课堂中的师生互动，但据笔者调查，目前我国的体育课堂教学互动中，存在有一定的教学误区，为更好解决此类问题，有效提高体育课堂中师生互动的有效性，笔者通过多个角度对体育课堂的互动教学表现形式进行分析，并提出个人见解，仅供参考。

简介：摘要： 新课程标准改革之后 , 教育部越来越重视学校对学生的素质教育 , 而小学时期正是学生人生观和价值观形成的萌芽阶段。 体育课堂是可以对学生展开德育教育工作的重要课程 , 良好的德育教育对学生今后养成良好的行为习惯、形成坚定的意志品质 , 让学生具备更强的抗压能力。本文针对体育教学中如何开展对学生的德育教学工作展开深入的思考和分析。

简介：摘要： 传统体育文化在我国传统文化中占据着重要的作用与地位，之所以能在历史长河中源远流长、长盛不衰，究其根本在于民众对传统体育文化的认同。民族体育竞赛所独具的民族特色为传统体育文化增添了别样的魅力。但随着时代的不断发展，西方文化对我国传统文化的冲击，使得我国传统体育文化面临着前所未有的危机与挑战。民族体育竞赛作为传统体育文化的重要内容，逐渐消失在大众眼前。如何充分发挥民族体育竞赛的民族特色，推动传统体育文化的持续发展，成为众多学者关注的话题之一。本文拟从民族体育竞赛发展现状，探索其创新发展路径，为民族体育竞赛提供新的发展方向。