简介:二、三农研究的范式依赖,三、三农研究的范式转换,一、三农研究的范式危机
简介:经济人行为最大化效用动机假设和信息不完备或不对称假设,三、信息范式的基本假设和基本分析方法1、信息范式的基本假设,最大化动机依然可以作为信息范式的基本假设
简介:从翻译 研究 和翻译教学的角度讨论了本次讲习班带给翻译界和 教育 界的一些新理念,并对学员反馈的主要 问题 特别是 中国 的翻译教学问题进行了探讨,为翻译研究和翻译教学中的理论与实际相结合问题作了全新的注释和演绎
简介:从翻译研究和翻译教学的角度讨论了本次讲习班带给翻译界和教育界的一些新理念,并对学员反馈的主要问题特别是中国的翻译教学问题进行了探讨,为翻译研究和翻译教学中的理论与实际相结合问题作了全新的注释和演绎
简介:为翻译研究和翻译教学中的理论与实际相结合问题作了全新的注释和演绎,从翻译研究和翻译教学的角度讨论了本次讲习班带给翻译界和教育界的一些新理念,对翻译、翻译学和翻译批评等问题进行了宏观的解剖
简介:为翻译研究和翻译教学中的理论与实际相结合问题作了全新的注释和演绎,给中国翻译和教学界注入了一种新的理念,对翻译、翻译学和翻译批评等问题进行了宏观的解剖
简介:我国翻译界在对翻译研究和翻译理论的熟悉上存在着三个误区,我国翻译界在对翻译研究和翻译理论的熟悉上存在的第二个误区是对翻译理论的实用主义态度,我觉得这与我国翻译界在翻译研究和翻译理论的熟悉上存在的三个误区有关
简介:四、战略分析与选择战略分析与选择阶段是企业或机构在战略形成过程中的最后一个阶段,内部环境因素的分析主要包括企业或机构的管理、市场营销、财务/会计、生产/作业、研究和开发以及计算机信息系统的支持,分析企业的研究和开发工作
简介:翻译研究的范式也和翻译本身一样,而描述翻译研究的任务就是要,以此来考察翻译研究的方法论
简介:译学研究既要重视文本或翻译机制,这四种翻译研究模式不仅承前启后,文学研究的发展也为翻译提供了新的研究模式
简介:对叙事(尤其是小说)的讨论更加充分全面,今天人们热衷讨论的一些叙事学范畴,但人们对叙事的讨论却早就开始了
简介:新的教师专业发展范式将教师专业发展视为教师在反思中建构独特的专业自我的过程, (三)学习观的转向 教师专业发展是教师持续学习的过程, 新的教师专业发展范式的兴起源于知识观上的若干转向
简介:对翻译、翻译学和翻译批评等问题进行了宏观的解剖,为翻译研究和翻译教学中的理论与实际相结合问题作了全新的注释和演绎,从翻译研究和翻译教学的角度讨论了本次讲习班带给翻译界和教育界的一些新理念
简介:第二种为农村法治制度研究模式,研究农村法治的方法论--法律社会学的方法问题,第一种为农村法治主体研究模式
简介: 作为观念的神学及其对史学研究的影响 ,论神学观念缺失对中国史学研究的影响,就应该承认史学观念、史学理论、(研究范式)、研究方法的
简介:在俚语里指,在翻译中也要接触一些俚语,俚语中与宗教有关的如
农村研究的范式危机、范式依赖及范式转换
经济学信息范式研究
翻译研究与翻译教学的新理念
国内翻译界在翻译研究和翻译理论熟悉上的误区
战略咨询技术的基本范式研究
研究范式与中国译学(下)
研究范式与中国译学(上)
国外叙事学研究范式的转移
教师专业发展范式转移的基本范式
关于当今翻译研究与翻译教学的新探索
对当今翻译研究与翻译教学的新探讨
当下中国农村法治研究范式比较
历史研究范式的选择“困境
中美俚语翻译对比研究