简介：

简介：2003年,是中国气象科学研究院深化科技体制改革关键的一年,也是我院通过改革,全院职工奋发向上,精神面貌发生重大变化,各项工作取得可喜成绩的重要一年.《中国气象科学研究院深化改革实施方案》经2002年12月11日中国气象局党组通过后,于2003年开始全面实施.领导班子明确分工,责任到人,抓好组织落实,积极稳妥地推进了我院的深化改革.

简介："中国气象科学研究院深化改革实施方案"经过3次院理事会的审议、全院职工的充分酝酿讨论以及中国气象局有关职能司的审核,最终于2002年12月11日经中国气象局党组会讨论通过.这次深化改革将围绕"机构调整、人员分流、机制转变、制度创新",建立"开放、流动、竞争、协作"的运行机制,立足于中国气象事业发展对科技的需求以及国际大气科学的发展前沿,重新确立了我院的研究内容、研究领域和研究方向.

简介：张汉昌在《南阳师范学院》2007年第1期撰文指出，现代产权理论认为，不同的产权结构，会导致不同的体制效率，产权是否清晰对社会经济活动会产生相当大的促进或制约作用，要提高资源配置效率，降低交易费用，必须以产权的界定为前提。产权的基本功能主要表现为：产权明晰可以解决外部性或权利界定不清产生的低效率问题：产权清晰对从事经济的主体起到激励作用；

简介：本文在简要介绍气象部门社会公益研究院所改革在明确战略定位、增强创新能力、转变运行机制、企业转制和人员分流等方面取得的主要成效和取得领导、组织和配套措施经验的基础上，主要介绍了中国气象科学研究院在建立和完善理事会决策、科学指导委员会咨询和职工代表大会监督的新型管理体制，实行“开放、流动、竞争、合作”管理和运行机制，加强考核工作和三元工资改革，完善配套管理办法、人才引进和流动政策等方面改革的主要举措，并简要分析了中国气象科学研究院科技体制改革中遇到的困难和可能的解决途径。

简介：2004年是中国气象科学研究院改革和科研取得双丰收的一年。在巩固和深化科技体制改革成果，推进业务型科研单位的建立等方面取得了较好的成绩。

简介：1概况按照2007年1月“中国-越南气象科技合作联合工作组第8次会议会谈纪要”议题5．4“教育与培训”的要求（即中方人员分别于2007年和2008年赴越南举办两期短期培训课程，每次一周），从2008年10月开始，在中国气象局国际合作司的指导和支持下，中国气象局培训中心与越南自然资源环境部（MONRE）等有关方面积极联系沟通，针对越南对于灾害性天气预测的需求，策划了“多尺度天气灾害的预测理论及应用国际培训班”，并聘请了相关授课专家组团出访，

简介：2007年，中国气象科学研究院共录用了3名博士后研究人员，合作导师分别为刘黎平研究员、徐晓斌（马建中）研究员、沈学顺研究员。本年度有2名博士后按照我院有关管理规定完成了在站的各项科研任务，顺利出站。至2007年末，我院在站博士后研究人员共15人。我院在站博士后研究人员工作勤奋，敢于创新，积极参加院各类科研基金项目的申请。

简介：应越南河内自然资源与环境高等学校副校长范文谦的邀请，以中国气象局培训中心副主任刘国平为团长，人事处副处长周殿珍、科技培训部副教授熊廷南、远程培训部副研究馆员高婕、国际培训部副主任范红为成员的培训中心第2次教育培训代表团一行5人，于2006年2月16日至26日赴河内自然资源与环境部自然资源与环境高等学校进行了为期10天的讲学和访问。本次访问是根据中国气象局国际合作司“关于请执行《中越气象科技合作联合工作组第7次会议会谈纪要》的通知”（气外函[2005]74号）要求，

简介：中国气象科学研究院博士后科研工作站2003年1月正式挂牌并开始招收博士后研究人员，2005年4月被批准为正式招收博士后研究人员单位。2005年，我院首批招收的博士后研究人员已有4人按规定完成了在站期间的各项科研任务，并做出了创新性成果，顺利出站。2005年底在站博士后研究人员11人。我院招收的博士后研究人员，总体素质较高。2005年有2名博士后研究人员分别获得了国家自然科学基金青年基金项目和国家自然科学基金面上项目。

简介：2006年我院共录用了7名博士后来我院从事博士后研究工作，他们分别来自巴基斯坦、中国科学院、南京大学、南京信息工程大学和解放军理工大学。有2名博士后按照我院有关管理规定要求完成了在站期间的各项科研工作任务，并奔赴各自的工作岗位，受到了用人单位的欢迎。有1名在站博士后研究人员获得了国家自然科学基金项目，2名分别获得了中国博士后基金资助一等资助金和二等资助金。

简介：邓小平同志提出的“改革是中国的第二次革命”的重要论断,是对我国改革的目的、性质、作用的科学揭示,也是对我国十五年来改革实践的高度评价.通过学习,我就此谈几点体会:1改革的目的方面生产力与生产关系的矛盾,是人类社会所固有的基本矛盾.在旧中国,以私有制为基础的生产关系成为生产力发展的桎梏,导

简介：研究生招生、培养质量逐年提高：（1）通过近几年的大力宣传，我院硕士研究生招收工作成绩显著，考生报考和上线人数逐年增多，按照120％的复试比例，我院单独划定的复试分数线平均比国家线高20-30分，已经可以真正做到差额复试，择优录取。我院硕士生生源质量的提高为我院研究生培养质量的提高打下了坚实的基础。（2）继续加大力度接收高校免试推荐的优秀学生，

简介：中国气象科学研究院的科技体制改革在2004年8月通过中国气象局科技发展司组织的部门级科技体制改革验收。2004年10月14日通过由国家科技部、财政部和中编委联合组织的评估验收。验收会由联合验收组组长、科技部体改司副司长张晓原主持。科技部副部长李学勇以及财政部、中编委和有关部门领导组成的验收专家组听取了中国气象局总体改革情况和中国气象科学研究院以及中国气象局所属三个专业研究所的改革情况汇报。中国气象科学研究院院长张人禾向验收专家组汇报了我院科技体制改革的情况。

简介："中国气象应用网格"是国家"863"项目"高性能计算机及其核心软件重大专项"的应用课题之一,发展基于网格技术的数值天气预报软件及其支持软件、观测资料和数值预报气象数据的海量处理技术,实现网格应用对海量气象数据集的远程访问.

简介：“中国气象应用网格”是国家863重大专项支持的一个应用网格项目，主要针对中国气象局计算资源及科研人员分散在全国各地，气象预报面向政府、社会和公众服务的特点，建立了连接中国气象局行业内部和国防科技大学等单位在内的跨地域网格平台；在该网格平台上建立全面支持我国新一代中尺度数值天气预报系统的协同攻关环境和基于GRAPES的中尺度有限区数值天气预报业务系统，实现了应用层面的互联互通、资源共享和协同工作，提高气象部门的资源利用率、业务预报和自动化水平。“中国气象应用网格”包括网格中尺度数值预报模式GRAPES、网格门户、网格计算、资源和服务共享平台、基于Ganglia的网格资源监控、数值天气预报控制界面、气象预报产品发布和可视化、源代码管理系统、网格用户注册与管理等系统。

简介：教学管理是整个学校管理的核心,在新形势下加强和优化中专教学管理是中专校深化改革的一项重要内容,也是提高教学质量、保证学校工作高效运转的根本途径。随着社会主义市场经济体制的建立和完善,我国气象系统改革的不断深入,中专校内部的改革正向深层次发展。在中专校必须建立与社会主义市场经济体制相适应的运行机制的情况下,教学管理必须加强和优化。1克服教学中的随意性和盲目性,落实教学计划和大纲的要求。

简介：1988年初,我站在市局的具体安排和指导下,经过认真讨论和充分酝酿,初步制定了本站业务改革方案。按照“减少层次、理顺关系,加强服务”的原则,把改革的重点放在服务体制的加强和完善上。首先,从组织机构上,将原测报、预报、

简介：我国社会主义市场经济体制正在建立和完善,国民经济已持续稳定地迈上了一个新的台阶,主动适应经济建设和社会发展需要,将计划经济指导下形成的旧的教育体系改革成一种新型的,有竞争活力的教育模式,培养出面向基层,一专多能的跨世纪应用型人才,这是气象中专农业气象专业教学所面临的课题.

简介：易蓉蓉在2007年5月14日《科学时报》撰文介绍，近期中国解决水问题的关键是什么？《科学时报》记者带着这个问题在第二届长江论坛上寻找答案，反馈回来的信息是制度创新，而不是技术革命。当国际开始以流域为单元对水资源实行管理之时，中国的水利界仍停留在备受垢病的“九龙治水”阶段。“流域综合管理”为什么是中国不可企及的高度？